《假如没有灰尘》王爱平

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1、假如没有灰尘孙家岗小学王爱平一、说教材本文是新课程教材五年级上册的一篇说明文。这篇说明文语言准确、生动，知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动地说明了灰尘的特点作用及和人类密不可分的关系。二、说教学目标(1)正确、流利地朗读课文，理解课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用。(2)领悟作者的说明方法并学习运用。(3)懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。三、说教学重难点重点：理解文章主要内容，体会说明文的用词准确性，进一步学习说明事物的方法。难点：懂得任何事物都有两面性。四、说教法和学法培养学

2、生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，是新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，教学时我采取引导法，以课文题目为切入点引导学生质疑，然后组织学生合作、探究、展示，最后进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、科学相整合的特点。小灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。对比读读，这两句有什么不同呢？考考你灰尘有哪些危害？他们眼中的灰尘家电维修人员：市场上近２５％的影碟机返修品故障原因是由灰尘引起的。

3、在干燥、沙尘严重地区及重污染城市，这一比例更高。一位从事微机操作的小姐：脸上起红斑到医院就诊，被告知这是由于电脑屏幕产生的静电吸引了大量悬浮的灰尘，使面部受到刺激引起的。医务人员：入夏以来导致空调病的原因除了空调环境下引起的人体不适外，还有可能是由于空调长期不清洗而积存了大量灰尘、污垢，这些灰尘又含有霉菌、螨虫等细菌，人体吸入这些带细菌的空气后，呼吸道容易受刺激而出现胸闷头晕等症状。有些空调的灰尘还可能引致肺部感染，甚至肺炎。古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”．假如自然界真的没有灰尘我们将面临怎样的境地？自学指导1、请同学们自由轻声读课

4、文，注意读准字音，读通课文2、思考：灰尘有什么特点和作用？3、想一想作者是用了什么方法说明这些特点和作用的？使用的说明方法灰尘的作用灰尘的特点下面的词语字音你都能读准吗？赶快试试吧！模样（）朝（）晖直径（）削（）弱散射（）　较（）短可恶（）　干涸（）单调（）尘埃（）调（）节气候下面的词语字音你都能读准吗？赶快试试吧！模样（mú）朝（zhāo）晖直径（jìng）削（xuē）弱散射（sǎn）　较（jiào）短可恶（wù）　干涸（hé）单调（diào）尘埃（āi）调（tiáo）节气候假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛假如空气中没有灰尘，整

5、个天空将始终是蔚蓝色的。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。·更严重的是，天空难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。假如大气中没有灰尘，生物将无法生存。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调阅读完全文,用一句话概括你对灰尘有什么新的认识?人类离不开灰尘晚霞朝晖闲云迷雾彩虹日晕灰尘的特点灰尘的作用使用的说明方法细小削弱阳光列数字、假设散射七色阳光使天空不只是呈蔚蓝色假设、对比具有吸湿性调节气候，大自然气象万千假设、对比灰尘的两面性有碍环境卫生，危害人体健康。对人类、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。课文告诉我们：“任何事物都有它的两

6、面性”。请你联系周围的事物，举一两个例子来说明这个道理。你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？（1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。（2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。（3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。列数字作比较假设、作比较1．“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。”中的“一般”能否删去？为什么？体味用词的准确性不能，一般指通常，大多数情况表明了灰尘的直径大多数是在万分之一到百万分之一的范围内

7、，但也有特殊情况，这个词在这里有限制的作用，删去后不符合客观情况。体味用词的准确性2．“庞然大物”的原意是什么？它与“灰尘的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”是否矛盾？为什么？形容体积大而笨重的东西。不矛盾，这里的庞然大物是指颗粒比较大，人肉眼能够看到的灰尘，它们与在高倍显微镜下才能看到的细小灰尘相比，就显得巨大笨重了。体味用词的准确性3．“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱一句中的“大大”有什么作用”？突出了反射后阳光强度被削弱的程度。比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。（1）A．灰尘大多具有吸湿功能。B．灰尘有的具有吸湿功能。

8、A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。（2）A．分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定