关于《红安教育年鉴》编纂工作的说明

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1、关于《红安教育年鉴》编纂工作的说明一、编纂教育年鉴的意义编纂教育年鉴与编纂教育志有着同等重要的意义。同样承担着准确、系统记载全县教育工作情况，鉴往知来，服务现实的历史使命，具有存史、资政、教化的社会功能。同时，是对过去一年教育工作内容的整理和思考。真实地记载过去一年的工作经验和成绩。为以后的工作提供宝贵的资料借鉴。为以后编写教育志建立坚实的基础。在实施这一项工作的同时，也会促进各单位的档案资料建设良性发展。二、《红安教育年鉴》（2008）卷教育年鉴的内容教育年鉴的内容主要突出反映2007年全县教育系统学习贯

2、彻党的十七大精神,努力办好人民满意教育的突出成绩与典型经验。重点在全面推进依法治教、依法治校，建立农村义务教育经费保障机制的政策措施；深化教育教学改革，普及九年义务教育，发展中等职业教育，提升高中教育；加强教师队伍建设，深入推进教育改革等方面的重要举措和取得的突出成绩。具体分为以下几个方面的内容：1、方针政策：2007年教育局教育工作要点。2007年教育局工作总结。2007年教育局下发的重要的文件。2、领导重视：2007年教育局领导重要讲话及图片。3、局机关各股室和局二级单位在2007年的重点工作、重要事件

3、、3突出成绩、成果。4、乡镇中心校、县直学校在2007年的重点工作、重要事件、突出成绩、成果。5、重点学校介绍。6、人物、图片。三、教育年鉴的撰稿要求教育年鉴是时效强和具有公报性质的资料工具书。所记述和反映的内容具有权威性。由于时间紧、任务重，所以各撰稿单位要切实加强对《红安教育年鉴》撰稿工作的领导和组织，要成立专班承担这项工作。1、各撰稿单位要真实、准确、客观地反映2007年事业发展的基本情况。重点叙写2007年内的大事、要事、新事。杜绝政治性和常识性错误。2、编写年鉴内容的文体。年鉴编写采用条目体。所谓

4、条目是由两部分组成，一是条目标题，标题要与内容一致，一事一题，依事议题是与我们平时写文章依题作文的根本区别。二是条目内容，要文字简洁、结构合理、逻辑性强。行文力避总结式的陈述。每个条目字数在200—1000字以内。3、表格与数据：表格与教育志所用表格通用，各撰稿单位可根据年鉴内容要求在教育网上下载。对于本单位的专项工作内容可自行设计表格。学校采用数据统一以2006—2007学年度数据为准。4、3排版与打印：排版按照编志办提供样本格式排版，包括所用各种符号。所有稿件用A4型纸打印，一式两份。并注明撰稿人、审稿

5、人姓名，加盖单位公章。四、《红安教育年鉴》编纂提纲的说明教育志办公室提供的编纂提纲是《红安教育年鉴》的编纂主线，提纲按全县教育系统的常规工作分门别类。各撰稿单位在使用提纲时要注意以下几点：1、提纲分两部分组成。第一部分为局机关及二级单位提供，第二部分为乡镇中心校、县直学校、民办学校提供。2、提纲中所指的“纲”的内容都要涉及到。例：专文、综合管理、学前教育、民办教育等。纲以下所列的“目”是指年鉴的内容范围。局机关各撰稿股室及二级单位力求面面具到。乡镇中心校、县直学校、民办学校根据各自学校的类别选择目录。3、提

6、纲中所列目录可以作稿件的标题。例：党建工作、体育教学、校舍建设等都可以作为文章的标题。也可在“目”的范围内自拟标题。例：“二加二听课模式”用作标题，其内容在教学研究范围之内。题目新颖、贴切。4、提纲中未涉及内容可以自拟标题撰写。教育志编纂办公室2008年6月3