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时间：2019-07-11
《数学北师大版八年级下册图形的平移.1图形的平移（2）教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、北师大版数学八年级下册第三章图形的平移与旋转1．图形的平移（二）安徽省萧城一中王平静教学任务分析知识与技能:通过“变化的鱼”探究横向（或纵向）平移一次，其坐标变化的规律，认识图形变换与坐标之间的内在联系。过程与方法:在活动过程中，提高学生的探究能力和方法。情感与态度：通过收集自己身边“平移”的实例，感受“生活处处有数学”，激发学生学习数学的兴趣；通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案，使学生感受数学美。教学过程设计第一环节：创设情境4通过一条“鱼”的平移，探究“鱼”横向或纵向平移一次的坐标变
2、化，进一步感受平移的实质，渗透平移的三要素，即“基本图形、方向、距离”。第二环节：活动探究活动一：探求坐标系中的平移变换第三环节：例题讲解归纳总结如下：4第四环节：展示应用评价自我第五环节：链接知识归纳小结平移小结1.纵坐标不变，横坐标分别增加（减少）a个单位时，图形平移a个单位；2.横坐标不变，纵坐标分别增加（减少）a个单位时，图形平移a个单位；组织学生小结这节课所学的内容，并作适当的补充。第六环节：布置作业。课本3.2习题第七环节：导入下节课活动内容：4思考：在坐标系中，将坐标作如下变化时，图
3、形将怎样变化？(x,y)——(x-1,y+4)4
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