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时间:2019-07-11
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1、西师大版五年级语文下册第五单元送你一片绿荫爬山虎(又称爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤。爬山虎,也称“巴山虎”“常青藤”,葡萄科植物。夏季开花,花小,黄绿色,浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上,广见于我国各地。爬山虎的根、茎可入药,有破瘀血、消肿毒之功效。果可酿酒。爬山虎简介:认识生字:荐毗厘幢扦殖词语解释:自荐:攀附:毗连:疑虑:望尘莫及:义不容辞:自己向别人介绍自己。附着东西往上爬。相连接。因怀疑而顾虑。只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,比喻远远落后。道义上不允许推
2、辞。快速阅读,理解文章的结构:第一段:第二段:第三段:第四段:温馨提示:用自己的话说一说,效果会更好一些。设疑初探:1、通过阅读文章,你了解到了爬山虎有哪些特点和作用?2、文章在介绍爬山虎时,采用了第几人称的叙述方式?应用了什么说明方法?3、为什么说爬山虎在高密度耗氧而绿地面积有限的地区更有优势?4、请你用一个词或一句话评价一下爬山虎?如:绿荫使者。5、学了这篇课文,你有什么收获?课文是怎样介绍爬山虎的?请同学们自由默读课文,思考每一段的意思。第1段:讲“我”属葡萄科,善爬山爬墙,在环保中能发挥作用。第2段:讲“我”占地少,生长快
3、,绿化覆盖面积大。第3段:讲“我”茎、叶的特点及作用。第4段:讲爬山虎能有效利用空间,大面积绿化覆盖进行制氧。第5段:消除人们对“我”容易引起墙壁潮湿的疑虑。第6段:消除人们对“我”容易招引壁虎的疑虑。第7段:讲“我”适应性强,易于栽种。列数据。这种方法可以让我们把事物描写得更具体、形象、表达准确。一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米,三四年后,我便能把整幢房屋的墙面攀满。(描写乐山大佛的语句)它身高71米,头长14.7米,眼睛长3.3米,垂着两只长6.2米的大耳朵,每个耳朵眼里都可以钻进两个人
4、。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上,每一只都可以坐上100来人。你能运用列数据的方法,把下面的语句描写具体吗?(1)学校的操场很大小学一般都是200200米跑道:弯道半径16.7米,直道段长46.8米,共4道,分道宽最小为1.22米,最大为1.25米,分道线宽5厘米,所有分道宽应相同。。(2)姚明的个子真高!2.26(3)我们的教室非常宽敞。20,宽14,高3.5再见
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