《螳螂捕蝉》

《《螳螂捕蝉》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、螳螂捕蝉背景调查1、读正确。2、语速要慢，把每一个字读清楚。3、要有适当的停顿。4、要读出古文的韵味。朗读词语，注意带点字的读音shèchǔlù舍人处死露水jǐngfù延颈曲附自学指导结合译文理解重点词语的意思，并试着翻译文言文。（10）分钟重点字（一）欲：想要伐：征讨，讨伐谏（jiàn）：直言劝阻者：人舍人：国王的侍从则：于是操：拿重点字（二）如是：？三旦：三天早晨委身曲附：屈着身子延颈：伸长脖子善哉：讲得好乃：于是罢：放弃小提示有时哪怕自己翻译古文翻译错了，或者是不完善，不用担心，看了正确的

2、译文再对照自己写的，找出需要注意的地方，这样会学地更好。结合上下文讲一讲每个“其”字的意思。“其”在本课中均作代词用，指代他、他们（它、它们）或他的、他们的（它的、它们的）。告其左右曰“其”是他、他的，指吴王。露沾其衣“其”是他、他的，指少孺子。不知螳螂在其后也“其”是它、它的，指蝉。不知黄雀在其傍也“其”是它、它的，指螳螂。不知弹丸在其下也“其”是它、它的，指黄雀。乃罢其兵“其”是他，他的，指吴王。此三皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。“其”是它们，它们的，指蝉、螳螂、黄雀。这篇课文主要讲了_

3、______利用________的故事，劝阻吴王_____________________的事。一个少年螳螂捕蝉取消攻打楚国的念头理清线索第一层：年轻人行动起来第二层：吴王与年轻人的对话第三层：吴王放弃了攻打楚国的打算寓意讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。我们考虑问题，处理事情时。要通盘谋划，不能顾此失彼。我们为人处事时要近忧远虑，居安思危。回答问题（一）眼前的利益和隐伏的祸患指什么？答：眼前的利益指正要下手的利于自己的东西，而隐伏的祸患指一些只顾眼前的利益，而不顾后事的惨重后果。回答问

4、题（二）吴王为什么最后“乃罢其兵”？答：因为吴王明白了这位年轻人讲的道理：“螳螂捕蝉黄雀在后”处事时要经过深思熟虑，考虑后果，不要只凭着自己一时的思想，就下结论，要不就要受惨重的代价！生物链例一：大鱼—小鱼—虾米—微生物例二：植物→秧鸡→鹰例三：青草一野兔一狐狸一狼。同学们，爱上古文吧！