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1、游戏能够提高儿童的认知能力文章目录*一、游戏能够提高儿童的认知能力*二、孩子玩游戏有什么好处*三、适合孩子玩的游戏有哪些 游戏能够提高儿童的认知能力 经常玩智力拼图、积木和棋类游戏的孩子具有更好的空间推理能力。这项研究发表于心理科学协会的杂志上,隶属心理学领域。我们发现特定的空间游戏与孩子的空间推理能力息息相关。这很重要,因为给孩子提供玩空间游戏的经验,会很容易地推进他们的空间推理能力发展,特别是对于那些优势明显不足的孩子,比如一些来自低收入家庭的女孩和孩子。 1、会空间推理,能够操纵空间对象,是日常生活中至关重要的一部分。这个技能帮助我们航行于繁忙的街道中,组装一堆本
2、是零件的家具,甚至是装填洗碗机。除此之外,这项技能对于学术领域的成功是至关重要,包括科学、技术、工程和数学各个领域。身处这些领域的毕业生通常被视为专业人才和高就业人员。第5页 2、来自低等社会经济地位群体的孩子获得分块设计测验的分数要比来自中、高等社会经济地位群体的孩子获得的分数低。而且男孩获得分块设计测验的分数要比女孩获得的分数高,虽然考虑在内的只有其他几个认知能力,例如词汇、工作记忆和处理速度。 3、孩子玩某些玩具的频率与他们的空间推理能力也有关联。经常(一周超过六次)玩智力拼图、积木和棋类游戏的孩子获得分块设计测验的分数要比偶尔(一周三到五次)或者从来不玩这些玩具的孩子
3、获得的分数高。 4、其他类型的游戏(例如绘画、玩噪音巨大的玩具、骑自行车、滑滑板、滑滑板车)或是亲子活动都没有包括在与孩子空间推理能力相关的调查数据里。 5、父母记录男孩玩空间游戏——玩智力拼图、积木和棋类游戏的次数比女孩频繁,甚至在空间推理能力被纳入考虑范围之后。 孩子玩游戏有什么好处 1、适当的游戏活动,可以带给孩子带来快乐、愉悦的情绪,发展乐观进取的个性,对情绪发展方面有着良好的影响。 2、玩游戏需要孩子的参与到活动当中去,而这种活动也恰恰给孩子提供了运动的机会,身体方面得到锻炼,在生理发展方面更加健康。 3、玩游戏需要有同伴的情况下才能进行,这样就很好地为孩子
4、与玩伴提供了接触的机会,学会合作、互助、团结的精神,在社会行为发展方面也得到了锻炼。第5页 4、游戏还可以拓展儿童的知识面,在玩中能增长见识,启发孩子的想像力和创造力,使其心智得到良好的发展。 孩子游戏能够创造那么多的价值,父母就没有必要遏制,反而应当鼓励孩子去游戏,父母甚至可以参与进来,与孩子一起进行游戏。 适合孩子玩的游戏有哪些 1、循环相克令 人数:两人 方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎
5、人,动作相同则重新开始。 2、幸运大白鲨 人数:两人 方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。 3、官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。第5页 人数:4个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,
6、猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。 4、拍七令 方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 5、心脏病 方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。 6、开火车 人数:两人以上,多多益善。第5页 方法:在开始之前,每
7、个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。 7、衔纸杯传水 方法:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员
