八年级语文下册第四单元天人对话第7课《与朱元思书》（第2课时）导学案北师大版

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1、与朱元思书第二课时【学习导言】吴均的《与朱元思书》是与一般书信不同的写景小品文，它向我们展示了富春江雄奇秀丽的景色，让我们通过精读课文来饱览富春江的美景，并通过比较阅读来比较《与朱元思书》与《三峡》的异同。课前学习：自主体验（通读课文、积累基础）　　　　　　【通读课文】认真朗读几边课文，读通读顺。本文选自《》，是作者写给友人朱元思信中的一段话，写的是境内的夏景。这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。【积累基础】1、摘录课文中的语句登舟纵目总体感受的： 写江上放舟自由情态的：概括赞叹富春江景的： 写富春江水清澈的：       写江流气势磅礴的：写听觉感受的：

2、2、用一段文字描绘自己体验过的山水。课内学习：合作探究（预习反馈、精读课文、背诵课文）　　　【预习反馈】1、同桌互相检查、批改课前学习。2、同学批语：。【精读课文】概括景物自富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？与“落霞与孤鹜齐飞，秋天共长天一色”意境相同的句子是什么？赏读异水•寻读描写富春江水的语句。•赏读描写富春江水的语句。•我的赏析：•赏读奇山•寻读描写“奇山”的语句。•赏读描写“奇山”江水的语句。•我的赏析：••体悟情感•寻读体现作者思想情感的语句•赏读体现作者思想情感的语句。•我的体悟：【比较阅读】比较《与朱元思书》与《三峡》的异同相同不同课后学习：巩固深化（

3、完成作业本）　　　　　　　　　完成作业本P87