2016OS(复习)教学案

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1、福建农林大学教案编号：14课时安排：2学时教学课型：理论课Ö□实验课□习题课□实践课□其它□题目（教学章、节或主题）：复习1、第一章OS引论2、第二章进程管理3、第三章处理机调度与死锁4、第四章存储器管理5、第五章设备管理6、第六章文件管理7、第七章磁盘存储器管理（注：其余章节自己复习）教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1.掌握操作系统的概念2.掌握进程管理、存储管理、作业管理、OS接口的概念与应用。3.熟悉设备管理、文件管理的概念与应用。教学内容（注明：*重点#难点？疑点）：第一章操作系统的概念1、OS的基本概念：OS的目的和作用。2、OS的功能：P163、OS的特征：P134、O

2、S中的相关概念：包括多道程序技术、进程、线程、作业等。典型示例：1、在计算机系统中配置操作系统的目的是（B）。A）增强计算机系统的功能B）提高系统资源的利用率C）提高系统的运行速度D）提高设备之间的协调性操作系统定义：是一组控制和管理计算机硬件和软件资源，合理地对各类作业进行调度，方便用户使用计算机的程序的集合。OS三大作用中：2、OS是计算机资源的管理者。2、操作系统的主要功能是管理计算机系统中的（C）。A）程序和数据B）进程C）资源D）硬件OS是计算机中最重要的系统软件，是其他系统软件和应用软件运行的基础。3、操作系统是一种（B）软件。A）应用软件B）系统软件C）通用软件D）软件包10操作

3、系统的5大功能中，提供友好的用户接口功能分为用户接口和程序接口，程序接口指操作系统提供了一组系统调用，供用户程序调用操作系统服务。4、用户在程序设计过程中，可通过（D）获得操作系统的服务。A）库函数B）键盘命令C）图形化接口D）系统调用5、从资源管理的角度看，操作系统具有四大功能，分别是__处理机管理功能__、__存储器管理功能__、__设备管理功能__和__文件管理功能__，为了方便用户，操作系统还要提供_用户和操作系统之间的接口__。第二章进程管理本章内容为掌握的重点，分成两部分：进程控制与同步、进程通信。1、程序的执行方式：顺序与并发，以及它们的区别2、程序并发执行的特征：P343、进程

4、的引入：为了更好地描述系统中的并发活动。4、进程特征及状态：P365、进程控制原语：Linux进程由什么函数创建？创建过程中内核为其所提供的服务过程？P456、进程状态及变迁P377、进程同步：是进程的低级，主要掌握互斥、同步机制。实现进程同步的机制有：以信号量同步为主，要求能进行信号量的设置和编程。8、掌握经典进程的同步问题P60PC问题、读者-写者问题9、进程通信P67典型示例：1、一个运行的进程用完了分配的时间片后，状态将变为（A）。A）就绪B）等待C）运行D）由用户自己确定3、对进程的管理和控制使用（B）。A、指令B、原语C、信号量D、信箱通信3、进程的三种基本状态是__执行__、__

5、_就绪___、___阻塞_。4、PCB是    ProcessControlBlock进程控制块，操作系统感知     进程存在的唯一标志。5、wait()操作相当于    申请  资源，signal()操作相当于   释放  资源。6、有两个程序，A程序按顺序使用CPU10秒，使用设备甲5秒，使用CPU5秒，使用设备乙10秒，最后使用CPU10秒。B程序按顺序使用设备甲10秒，使用CPU10秒，使用设备乙5秒，使用CPU5秒，使用设备乙10秒。在顺序环境下先执行A程序再执行B程序，CPU利用率是多少？解：A的执行时间=10+5+5+10+10=40S其中CPU时间=10+5+10=25SB=

6、10+10+5+5+10=40S其中CPU时间=10+5=15SCPU利用率=CPU/（A+B）=（25+15）/（40+40）=0.5=50％如果是在并发环境下执行A和B程序，CPU利用率又是多少？10CPU利用率=CPU/(A+B)=40/45≈88.89%BP47例17，例19，例21BP58练习21，24第三章处理机调度与死锁1、进程调度（P91）：进程调度方式有剥夺、非剥夺两种。2、调度算法有：FCFS，短进程优先、优先级法、轮转法、多级队列等。3、实时调度P97最低松驰度优先算法P1014、死锁与避免P104：掌握产生死锁的必要条件、死锁的预防、避免、检测与解除。典型示例：1、作业

7、从进入系统到最后完成，可能要经历三级调度：__高级调度__、___低级调度__和__中级调度10_。2、临界资源是指_一次仅允许一个进程使用的共享资源_；临界区是指_每个进程中访问临界资源的那段代码_。(P48、BP21)3、某系统有R1、R2、R3和R4共4类资源，有5个进程P0，P1，P2,P3,P4。各进程在T0时刻，对资源的占用和需求情况如下表：进程已分配资源数量尚需资源Need系统可用资