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时间:2019-07-10
《2008年中考仿写对联题汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2008年中考仿写对联题汇编一、仿写(08·烟台)根据文意揣摩第⑵段中划浪线的句子,以“我喜欢”开头,再仿写两个句子,使之形成排比。(2分)⑴初中四年的“书山漫步”,收获颇多:我在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠闲的心情;我在琦君芳香醇美的春酒里品尝到乡愁思乡的滋味;我在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他顽强开拓的精神……。⑵我热爱那些字字珠玑的文字,也喜欢这些风骨独具的文人。①我喜欢婉约中透出英气的李清照,②虽常是“人比黄花瘦”,③也有高歌“不肯过江东”的豪情;______;________。示例:①我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游,虽只能“夜阑卧
2、听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;②我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。 (08·绍兴)结合语境,在横线上填上恰当的内容.(3分)初中三年的语文之旅,我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅:漫步苏州园林,自豪于我国园林建筑的杰出成就,走进黄土高原,惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势;登上地球之巅,;,。示例:登上地球之巅,敬佩于登归队员不畏艰险、勇往直前的气概。置身云南村寨,陶醉于情趣万种的歌会盛况。来到地下森林,惊叹于自然生命力的神奇伟大. (08·哈尔滨)根据所提供的语境,在下
3、面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。不要慨叹时光飞逝,人生苦短。若把人一生的足迹连接起来,也是一条长长的路;,;若把人一生的情感窖藏起来,也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路,,酿造一壶怎样的酒,这是一个人必须面对和思考的人生课题。示例:若把人一生的光阴装订起来也是一本厚厚的书装订一本怎样的书 (08·娄底)句式,以任何一种职业或职务开头,写出句式相同的句子。(2分)例句:教师好比蜡烛,虽然燃烧了自己,却照亮了别人。仿句:示例:⑴农民好比蜜蜂,虽然耗尽了体力,却创造了甜蜜的生活。 (08·株州)根据下列的例句,仿写一句话。(2分)【例句】一块铀矿石,
4、可以平庸无奇地在地层沉睡下去,也可以发出惊天动地的能量。仿句:一个人,可以碌碌无为地在世上厮混下去,也可以让生命焕发灿烂的光芒。 (08·自贡)仿照下列句子的形式,另写一个句子。(3分)例句:乐声之于舞,如松涛上的清风,如干柴上的火焰,如桂树林间的香馨,如钱塘江面的大潮。仿句:。 (08·南京)仿照示例,以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分)示例:妈妈妈妈我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能击碎钢筋水泥▲击不碎你坚强的心▲示例,摧毁房屋桥梁,摧不毁你顽强的意志。 (08·咸宁)请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借
5、物喻理,表达出一种人生的感悟。(4分)示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。①灯泡:②短尺:①因为有一颗火热的心,才给人们送去光明。②以你有限的生命,量出无限的长度。 (08·襄樊)根据语境仿写句子,构成排比。(2分)有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造甜蜜;,。示例:⑴粉笔有理想,才会用生命传播知识。⑵蜡烛有理想,才会用燃烧换取光明。 二、对联(08·长沙)请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联,将序号填入对应的横线上。【温馨提示】:麓山寺,位于岳麓山,是佛教入湘最早的一所寺院,至今已有1700多年。岳麓书院,位于岳
6、麓山下,是我国古代四大书院之一,号称千年学府。天心阁,位于城南,今天心公园内,是旧长沙的制高点,可俯瞰全城。杜甫江阁,位于湘江边,为纪念杜甫晚年漂泊湘江而建。A.惟楚有材于斯为盛B.四面云山皆入眼万家灯火最关心C.江流楚韵阁驻唐风D.汉魏最初名胜湖湘第一道场①岳麓书院②天心阁③麓山寺④杜甫江阁.①A②B③D④C (08·烟台)根据课内外名著的导读,补全下面的对联。(3分)上联:《朝花夕拾》忆亲人师长下联:参考:①《三国演义》颂英雄豪杰②《傅雷家书》谈生活艺术。③《聊斋志异》刻鬼妖贪虐(记奇谈异闻)④《骆驼祥子》绘车夫辛酸。⑤《爱的教育》录师长教子 (08·达州
7、)下面是一副“抗震救灾”对联的上联,请对出下联(宽对即可)。(2分)上联:手拉手众志成城抗震救灾 下联: 〔示例〕心连心团结互助共建家园(08·金华)展出了众多奥运对联,下面是其中几位同学编拟的对联,请仿照示例,帮他们分别写出横批。示例:上联:养精蓄锐,备战零八奥运下联:一飞冲天,赛场扬我国威横批:雄震国威 ①上联:申奥运,盼奥运,个个齐心下联:迎奥运,看奥运,人人皆喜横批:_____②上联:祝北京奥运会举办圆满下联:愿中华健儿摘金顺利横批:_____ ① 申奥成功②爱我中华 (08·宁波)对联具有字数相等、词性相对、结构相应、意义相关
8、等基本特征
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