中考复习导学案(仿写、对联)

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1、2010年中考复习导学案仿写与对联仿写句子考点透析仿写主要有仿句式、仿修辞、仿创意等，这些题目的内容大都贴近生活实际。解题时要结合语境，推敲前后句子的形式和语意。语句运用要体现“简明、连贯、得体”原则。答题策略仿写的基本要求：1．内容要协调一致，前后呼应。一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。2．句式要统一。句式，即句子的结构形式，句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求学生仿写前仔细观察。观察从整体到局部。3．修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿定前要仔细审视，看被仿句用了

2、哪种修辞手法。4．字数要相等或大致相等。例题解析1．考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。【例1】例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是____________________。[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。2．考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。【例2】什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮

3、？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，________________________________；海燕说，____________________________；太阳说，_______________________________。[解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。3．是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。。【例3】

4、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；___________________,________________________；_________________________,________________________。[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。2010年中考复习导学案仿写与

5、对联解题指导1．仿写句子的一般方法：（1）揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要求，仿句要与例句保持语意协调一致。（2）调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。（3）检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言，使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。2．仿写的基本步骤：第一步：审题审题干：题目中有多少要求，有什么要求。审题例：即句式的特点，仿用的关键词、修辞（积极、消极）、上下文内容的一致等方面。第二步：拓展思维，展开联想。第三步：组织语言，准确、连贯表达句子。第四步：句子的内容要健

6、康，语境要积极。第五步：检查是否符合题目各项要求。五、老师讲析（投影）例如：根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。大自然能给我们诜我启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_________________，__________________________。[解析]所给例句可分成两部分：前面叙述的是一种自然现象，后面抒发的是对这一现象的感悟。那么答题只要先写出一种自然现象，然后写出对这一现象合乎情理的感悟就行了。[点拨]例句前部分是采用的主谓短语，仅用六个字便叙述了一种人尽详知的自然现象，仿句依然要与前句保

7、持一脉相承的关系，做到主谓短语，言简意赅。例句后面部分用的是字句表述人生感悟而且两个例句都使用于“是在告诉我们……”那么仿句也应照搬。如“青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。”课堂训练1．仿照句斟字酌子，再续写一句：（1）你不能改变容貌，但你可以展现笑容；、。参考答案：你不能左右天气，但你可以改变心情。（2）五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，。参考答案：五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。解题分析：这种类型比较灵活，一是从命题角