香坊区六年级下册期期末数学试卷(五四制)

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1、香坊区2010~2011学年度下学期六年级期末调研测试数学一.单项选择题(每小题3分,共30分)1.的相反数是()A.2B.-2C.D.2.下列各式正确的是()A.B.-(-2)=2C.23=6D.-22=43.要调查下列问题,适合采用全面调查的是()A.检查哈市的空气质量B.了解全国中学生的视力和用眼卫生情况C.了解全班同学喜爱电视节目情况D.调查某池塘中现有鱼的数量4.下列平面图形能折叠成正方体的是()A.B.C.D.5.化简-2(m—n)的结果是()A.-2m-nB.-2m+nC.2m-2nD.-2m+2n6.如图,关于射线OA所指

2、方向描述正确的是()A.东偏北25°B.北偏西65°C.西偏北65°D.南偏西65°7.下列合并同类项正确的是()A.5ab-ab=5B.x+x=x2C.-x-x=0D.-2ab+2ab=08.用四舍五入法按要求对0.15029分别取近似值,其中错误的是()A.0.1502(精确到0.0001)B.0.15(精确到百分位)C.0.150(精确到千分位)D.0.2(精确到0.1)9.将一副三角板按如右图方式摆放,则图中不存在的角度是()A.90°B.75°C.135°D.120°10.下列说法①两个数比较,绝对值大的反而小;②0乘以任何数都

3、得0;③两个数相除,同号得正,异号得负;④等角的补角相等;⑤如果一个数的绝对值等于这个数本身,那么这个数是正数,其中正确的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(每小题3分,共30分)11.水星和太阳之间的距离约为57900000km,这个数用科学记数法表示为km.12.已知式子4xm-2是关于x的3次单项式,则m的值为.13.“x的2倍与y的3倍的差”列式为.14.一个角是70°39′,则它的余角是.15.m和n互为相反数,p和q互为倒数,则3(m+n)-pq的值为.16.如图,OC平分∠AOB,OD平分∠AOC,且∠CO

4、D=25°,则∠AOB=度.17.苹果每千克p元,若苹果超过10千克以上,则全部9折优惠,买15千克应付元.18.某学校学生来自甲、乙、丙三个区,其人数之比为2:7:3,如图所示的扇形统计图表示上述分布情况:则甲区学生所占扇形圆心角为度.17.如图所示,由一些点组成的三角形图案,每条“边”(包括两个顶点)有n(n>1)个点,每个图形中总的点数为S,当n=8时,S=.20.已知线段AB=12㎝,C是直线AB上一点,AC:BC=3:1,则线段AC长为㎝.三.解答题(21题~24题每题6分,25、26题各8分,27、28题各10分,共60分)2

5、1.(本题6分)计算:(1)(-7)×(-5)-90÷(-15)(2)22.(本题6分)先将式子化简,再求值:,其中23.(本题6分)从正面看从左面看从上面看24.(本题6分)如图,延长线段AB到C,使BC=3AB,点D是线段BC的中点,如果CD=3㎝,那么线段AC的长度是多少?26.(本题8分)某班数学活动小组的同学用纸板制作长方体包装盒,其平面展开图和相关尺寸如下,其中阴影部分为内部粘贴角料(单位:毫米)(1)此长方体包装盒的体积为立方毫米(用含x、y的式子表示).(2)若内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的,求当x=40,y=7

6、0时制作这样一个长方体共需要纸板多少平方毫米?26.(本题8分)为了进一步了解六年级学生的身体素质情况,体育老师从年级中抽出一个班的学生进行一分钟跳绳次数测试,已测试数据为样本按次数x多少分成以下四组:A组(80≤x<100),B组(100≤x<120),C组(120≤x<140),D组(140≤x<160).同时绘制出扇形统计图和部分频数分布直方图如下.请结合图中信息完成下列问题:(1)体育老师调查的班级总人数是多少?;(2)请求出C组人数所占的百分数,并把频数分布直方图补充完整;(3)若该年级共有400名学生,请估计每分钟跳绳次数不少

7、于120次的人数.27.(本题10分)蔬菜商店以每筐10元的价格从农场购进8筐白菜,若以每筐白菜净重25千克为标准,超过千克数记为正数,不足千克数记为负数,称重后记录如下:+1.5,-3,+2,-2.5,-3,+1,―2,―2(1)这8筐白菜一共重多少千克?(2)若把这些白菜全部以零售的形式卖掉,商店计划共获利20%,那么蔬菜商店在销售过程中白菜的单价应定为每千克多少元?(3)如果平均每天的白菜销售量相同,商店以(2)中的单价售完所有白菜的一半时恰好用了3天时间,现决定降价促销把剩余的白菜按原价的八折销售完,这样平均每天可比原来多售出16

8、千克,请通过计算说明商店在整个白菜销售过程中共需要几天?并计算商店共盈利或亏损多少元?28.(本题10分)如图,已知直线AB和CD相交于点O(∠AOC为锐角)(1)写出∠AOC和∠BOD的大小

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