三年制高职服装设计专业教学计划

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1、2008级三年制高职《服装设计》专业人才培养计划一、专业名称、招生对象、学制与办学层次1、专业名称：服装设计（专业代码：610204）2、招生对象：高中毕业生3、学制：全日制三年4、办学层次：高等职业技术教育（大专）二、人才培养目标、培养规格唐狮官方网站专卖店http://www.lushichina.com/百丽女鞋官网http://www.xgmwell.com/(一)人才培养目标本专业培养拥护党的基本路线，具有服装学科的基本理论和扎实的专业知识，掌握服装工业制板及服装制作的方法，掌握产品开发、样衣试制及运用计算机进行辅助设计的技能，从事服装工业制板、推板、工艺

2、制定、质量控制、成衣跟单、服装营销、生产设备管理与维修以及服装生产基层管理岗位，能适应生产建设管理服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。（二）人才培养规格要求1.职业素质结构（1）品德素质：高职毕业生要拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；（2）业务素质：在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职

3、业道德和健全的体魄。2.专业知识结构（1）了解计算机应用的基础知识。（2）理解服装的基本理论和基本知识。（3）初步掌握本专业培养目标所需要的文化基础知识。（1）掌握必备的英语词汇和语法知识。（2）掌握服装款式、结构、工艺设计方法和工业化生产技术。（3）掌握服装企业的生产工艺流程及生产组织过程。3.专业能力结构（1）初步掌握产品开发、样衣试制及运用计算机进行服装辅助设计的程序。（2）掌握鉴别、选用服装面料的技能。（3）熟练掌握工业制板及服装制作的方法。（4）初步具备生产与计划管理的能力。（5）具备服装市场调研和信息分析的能力，并能计算服装生产成本，了解服装流行时尚，具

4、有创新意识。（6）掌握服装生产的工艺过程及要求。（4）具有一定的服装设计能力。（5）具有专业外语的翻译能力三、职业面向本专业面向服装行业，就业岗位分析如下：1、主要就业岗位：服装生产工艺设计、服装工业制板推版、服装生产工艺文件编写、样衣制作、成衣跟单、服装生产管理等。2、次要就业岗位：缝制工、烫工、专用机操作工、服装设计及服装营销等。3、其他就业岗位：服装教育(中专、技校)四、职业素质、能力分析综合素质专项素质单项素质要素对应课程基本素质政治素质是非分明，坚定正确的政治方向认识现代中国国情认识社会，适应社会毛、邓论、三个代表思想素质树立正确的世界观和人生观遵纪守法，

5、具有降耗的职业道德具有良好的心理素质，爱岗敬业具有责任心，事业心、上进心职业道德与法律基础身体素质有一定的力量、速度、耐力参加球类运动、田径运动、体操运动体育团队素质具备与人合作交流、公平竞争、团结协作、团结奉献的基本心理素质职业道德与法律基础信息分析能力信息检索能力具备Internet的基本知识能进行信息检索、信息的筛选计算机应用基础办公软件应用熟练地操作WORD熟练地操作EXCEL熟练地操作PowerPoint常用工具软件的使用具备综合运用能力计算机文化基础大学英语职业能力服装设计能力具备服装构思、效果图绘制能力了解服装面、辅料的特性及其对服装的影响培养学生预测

6、未来服饰发展趋势的能力通用软件辅助服装设计服装设计基础服装绘画技法服装材料选择与鉴别服装史毕业设计与答辩服装工业制板能力具备服装产品开发、设计的能力具备变化服装纸样的能力具备服装工业制版、推版的能力女装结构设计男装结构设计立体裁剪技术服装工业制板工业制版推版模拟训练服装驳样技术（项目教学）服装制作能力具备样衣试制的能力具备熟练操作工业平缝机和专用机的能力具备独立制作整件服装的能力服装工艺基础服装零部件工艺女裙缝制工艺男女西裤缝制工艺男女衬衫缝制工艺夹克衫缝制工艺男女西服缝制工艺服装考级训练服装样衣制作工艺流程编制能力初步具备服装生产工艺设计能力初步具备服装生产过程组

7、织的能力熟悉服装接单、理单、跟单的实际操作过程服装生产工艺与管理服装跟单理单服装专业英语服装生产工艺流程设计认识实习岗位实习设备的操作、调试、维修能力具备服装生产设备正确操作的技能具备设备常见故障分析及排除能力服装生产设备岗位实习职业能计算机辅助设计及应用能力熟练运用Photoshop和CorelDRAW进行服装款式设计熟练运用服装CAD进行服装结构设计、样板制作、推板及排料操作通用软件辅助服装设计服装CAD服装CAD应用周力相关领域活动能力了解服装市场的特点及作用具备制定服装营销策略的能力能进行服装产品的质量评定质量检验初步具备生产与计划管理的能力服装市场营销