三年制高职园林技术专业教学计划.pdf

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1、三年制高职园林技术专业教学计划一、招生对象与修业年限招生对象：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生修业年限：全日制三年二、专业培养目标本专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体、美等全面发展，拥护党的基本路线，具有良好职业道德，具有必备的文化基础知识和扎实的专业知识，具备较强的专业实际工作能力和基本技能，从事园林植物栽培、销售、园林设计、施工、养护等方面工作的高等技术应用性专门人才。三、职业面向本专业毕业生面向园林施工企业、园林设计企业、园艺公司、物业管理公司、公司与风景名胜区、相关的国家政府机关及事业单位从事园林植物生产与营销、园林设计、园林施工、园林养护、园林管理等

2、方面的工作。四、职业岗位能力分析（一）毕业生基本规格1、坚持党的基本路线，拥护改革开放的方针、政策；热爱祖国，初步树立科学的世界观和人生观；勤奋学习，遵纪守法，具有优良的品德和高尚的审美情操，具有良好的职业道德和崇高的职业追求。2、掌握本专业的基本理论、基本知识和基本实践技能，了解园林专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态，掌握一门外语，能基本查阅专业外文书刊；能从事园林专业的测量、设计、施工、管理等工作；能熟练操作计算机，具有较强的创新意识、创新能力。3、具有健康的体魄、良好的卫生习惯和良好的心理素质。（二）知识结构1、具有与大学专科毕业生相当的政治理论和文化基础知

3、识。2、具有本专业必须的园林植物、园林设计、园林工程等专业知识。3、具有计算机应用基础知识达到国家二级标准。4、具有较高的英语水平，达到国家A级标准。（二）能力结构1、具有较强的写作、演说和交际能力；2、具有较强的英语会话和阅读能力；3、具有熟练的操作应用计算机的能力；4、具有观赏植物分类识别能力；5、具有观赏植物园林应用能力；6、园林植物病虫害防治能力；7、具有进行各类型园林的规划设计构思的能力；8、具有设计绘制园林工程设计方案大样图的能力；9、具有绘制方案设计效果图的能力；10、掌握CAD、3D、Photoshop基本命令的操作能力；11、组织各项园林工程的施工能

4、力。1能力和素质素质能力良较高较高好一般能力核心能力的的的身体素质政治思想素质职业道德素质计算机应用能力英语应用能力公共关系能力园园园园林植物林规划设计能力林施工能力林养护能力生产与营销能力园林植物与繁殖组织培养能力园林花卉的栽培与养护能力园林树木的栽培与养护能力园林植物的营销能力手工制电各类型识工程测量和工程预决算能力园林工程施工组织与管理能力园林植物病虫害防治能力园林植物修剪整形的能力脑制图能力图图园能力能力林的规划设计构思的能力2五、教学安排表Ⅰ.课程设置与教学进程计划课程类别学时分配按学年学期分配的周学时数总学时学序第一学年第二学年第三学年考试课程名称分理论课

5、内号123456安排教学实践15周16周16周16周16周1两课11568.51362022211、2（含就业指导课）文化素质课程22体育与健康1387.5201182213计算机应用基础124762624424公共英语1568.51263044215大学语文（写作）603.560416高等数学603.56047应用化学644442048植物与植物生理学9666630423职业基础课程9土壤肥料学64436284210园林美术623.5323022毕业实习、毕业（论文）设计、毕业教育211园林制图与识图623.5323022112园林电脑制图966484842313园

6、林测量64440244414观赏树木9666630245职业技术与职业认证课程15花卉生产技术966663024516植物组织培养32218142317盆景与插花4833810318园林工程预决算4834083519园林植物保护966663042420园林植物遗传育种6444420421园林规划设计966663042422园林工程64450144523园林建筑322201224专业选修园林美学3222842园林管理322284选修课程科技论文写作1611241院级公共选修普通话知识与训练32218142现代企业管理3223022文献检索1611061合计2034121

7、.5136267224242424241含入学教育18学时、毕业教育28学时，共46学时。2含军训60学时。3Ⅱ.全学程时间分配及实践教学进程计划学期分配（周）合计学时学分第一第二第三第四第五第六（周）学期学期学期学期学期学期（入学教育、军训）(78)(2)(2)2课内总学时2034121.5理论教学总学时136281课内实践教学67240.5园林制图与识图150.50.50.5园林美术150.50.50.5园林测量150.50.50.5园林电脑制图3010.50.51植物及植物生理学150.50.50.5课程综合实训植物组织培养150.50.50.