新闻采编与制作专业三年制高职教学计划

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1、新闻采编与制作专业三年制（高职）教学计划一、培养目标面向二十一世纪，适应社会主义现代化建设和新闻事业发展的需要，培养德、智、体、美全面发展的从事新闻工作的记者、编辑等专门人才。二、人才要求系统学习和掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则：树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，坚持实事求是和群众路线的优良作风；具有运用马克思主义基本理论分析问题和解决问题的能力；具有爱国主义和国际主义精神，具有良好的道德品质修养，自觉遵纪守法；有为祖国社会主义建设事业而艰苦奋斗的献身精神。正确理解和掌握马克思主义新闻思想，熟悉党的方针政策，政治敏感较强；有比较浓厚的综合文化基础知识和过硬的专业基础

2、知识，有较高的文字水平及调查研究和群众工作能力；采访、写作、编辑和评论等新闻业务基本功扎实；能比较熟练地运用一门外国语阅读报刊和专业书籍。具有获取知识、运用知识、创新知识的能力；能够比较熟练地运用计算机处理各种信息，并能够通过网络获取相关的信息。具有健全的体魄和良好的心理素质。三、学制三年四、主干学科新闻学、新闻采写。五、主要课程新闻采编与制作专业(高职)的主要课程有：古代汉语、现代汉语、摄影技术、新闻摄影、摄影艺术、新闻事业管理、中国新闻事业史、外国新闻事业史、文学概论、写作基础、新闻学概论、广告学概论、传播学概论、新闻采访写作、报纸编辑学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等课程。六、

3、主要实践环节主要实践性教学环节包括：始业教育、军训、生产劳动、教学参观、毕业设计（论文）等，共24.5周。七、毕业学分三年制高职毕业学分为120（包括课内教学和实践环节）+4（课外必修学分）学分。八、教学活动时间安排表见表一10九、课程结构及学时学分比例见表二十、课程设置见表三十一、主要课程简介301032011新闻采写学时：72学分：4内容提要：新闻采写是新闻学的必修课程，已形成了自己完整的课程体系。它以新闻理论为基础，主要讲授新闻采访要求、过程、方法、心理，新闻写作的规律、方法等，使学生了解新闻采访的基本规律，新闻写作实践上达到一定水平，并在理论上得到一定的升华。考核方式：考试教材：《新闻

4、采访与写作》，丁柏栓著，中国人民大学出版社。参考书：1、《专业采访报道学》，蓝鸿文，中国人民大学出版社;2、《风云人物采访记》，[意]法拉奇，新华出版社;3、《新闻采访理论与实践》，赵明华著，山东大学出版社;4、《现代新闻写作技巧》，洪天国著，中国新闻出版社;5、《新闻写作研究》，周立方著，新华出版社301032021摄影技术学时：54学分：3内容提要：摄影技术是一门实用性、操作性极强的课程。在这里，将向新闻传播学专业的学生系统全面地介绍摄影的基本理论和基本原理，传授摄影技术。通过本课程的学习，学生将能熟练掌握从摄影器材、感光器材的选用，到基本构图原则以及感光片的冲洗、正片制作等一整套完整的摄

5、影技术，从而为新闻摄影奠定良好的基础。考核方式：考查教材：《摄影技术教程》，徐国兴著，中国人民大学出版社。参考书：《摄影采访与图片编辑教程》，孔繁根著，中国人民大学出版社。301032031新闻摄影学时：51学分：3内容提要：新闻摄影课程将向学生系统地介绍新闻摄影方法与技巧，并介绍新闻摄影记者的权利与义务。同时，更要将新闻摄影与艺术摄影等其他摄影门类进行全面的比较，从而使学生系统地掌握新闻摄影的特点。考核方式：考查10教材：1、《新闻摄影学》，徐忠民编著，浙江大学出版社出版;2、《新闻摄影手册》，朱文良编著，上海文化出版社考出版。参考书：《世界新闻摄影作品选评》，徐国兴主编，长城出版社。301

6、032041现代汉语学时：28学分：2内容提要：《现代汉语》包括语音、文字、词汇、语法和修辞五部分，其中以语音、词汇、语法三部分为重点。本课程的目的是使学生了解有关现代汉语的基本知识，初步学得一些分析语言的技能，借以提高运用语言的能力。考核方式：考试教材：《现代汉语》，邢福义主编，高等教育出版社。301032051古代汉语学时：36学分：2内容提要：通过该门课程的学习，使学生掌握古代汉语的一般理论和知识，了解各种与阅读古籍有关的常识。通过文选、通论、常用词三结合的教学环节，培养学生阅读古籍．特别是古代文学作品的能力，提高语言修养。考核方式：考试教材：《古代汉语》，王力主编，中华书局1998年校

7、订重排本。参考书：1、《古汉语通论》，蒋礼鸿等，浙江教育出版社;2、《古代语纲要》，周秉钧，湖南人民出版社;3、《古代汉语》，郭锡良等，北京出版社。301032061中国新闻事业史学时：36学分：2内容提要：新闻史是研究新闻事业发生、发展历史及其演变规律的科学。它和新闻理论、新闻业务一样，都是新闻学的组成部分。中国是世界上最先有报纸和最先有印刷报纸的国家，中国有将近1300年的封建社会办报的历史，