福建省石狮市八年级语文上册 第五单元 19蝉导学案（无答案） 新人教版

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1、蝉【学习目标】。1、学习法布尔的写作手法(拟人)——“风格即人”。2、体会对生命的关爱之情，对万物的赞美之心。3、学习法布尔锲而不舍的工作精神和全面，细致，深入的观察方法。【重点】体会对生命的关爱之情，对万物的赞美之心。【难点】写作手法(拟人)——“风格即人”，锲而不舍的工作精神。【使用说明与学法指导】【常考说明方法辨析】列数字：数词(大写也是)确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数(与年代的区别)；分类别：一类(种)……一类(种)……；作比较：比、而、相对于、较……；打比方：像、仿佛……；下定义：科学、完整(判断句、比喻句、否定句不是下定义)；作诠释：局部、某一方面的特征介绍。情景导入

2、　生成问题【知识链接】作者简介1、法布尔被誉为“昆虫世界的荷马”，他的传世杰作《昆虫记》是一部十大卷的巨著。作者用富有诗意的文艺笔调向人们展示出一个绚丽多姿，光怪陆离的昆虫世界。这与作者长期接触大自然和喜爱文学，酷爱诗歌分不开。少年时期的法布尔家境贫苦，为了帮助贴补家用，便担当起给人放鸭的劳动。正是在与大自然的长期接触中，少年法布尔爱上了昆虫研究这一行。由于他对各种昆虫的精细的持久的观察，他笔下的昆虫故事都显得生动有趣，而且还带上了他对社会和人生的观察的烙印，使他的作品更富有深刻的意义。2、科学小品：科学小品又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有

3、文学性。科学小品的特点：内容真实，结构严谨巧妙，语言生动准确。探究案探究点一：通读全文，课文两大部分是怎样安排顺序的？----------------------------------------------------------------3-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------探究点二：这篇课文，没有引用什么材料，完全是靠文艺笔调对蝉的生长过程进行具体的、甚至是相当细致的描写，来增强它的生动性。这是一篇很有代表性的文艺性说明文。语言的准确性，是说明文写作的一个重要特点，举例说明文中使用准确的语句。--------------

5、-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1．读准

6、字音，记准字形，给加点的字注音。金蜣()　　窠()　　隧道()　　涂墁()　　抵御()纤()蚋()轧碎()鳍()喧嚣()罅隙()跳蚤()钹()2．记住重点词语的词义。金蜣：　　　　　　　　　　　　　　窠：涂墁：纤：蚋：鳍：曝：喧嚣：匹敌：罅隙：腾跃：开合自如：倒楣(也作倒霉)：3无动于衷：3