《议论文的论点》PPT课件

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1、点铁成金点铁成金改好议论文的论点连南高级中学高二语文备课组点铁成金一阅读材料，按要求作文。歌德的叙事谣曲中有这样一个故事：耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起了马蹄铁，又用它在铁匠铺那儿换了三文钱，并用这些钱买了18颗樱桃。出了城，师徒继续赶路，二人经过了茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会很渴，就让藏在袖子里的樱桃悄悄的掉出一粒，彼得一见，赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈的弯了18次腰。于是耶稣就笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，那就不会没完没了地弯那么多次了。小事不干，将在更

2、小的事上受操劳。阅读上面一段文字，自拟题目、自定立意、从彼得的角度，写一篇不少于800子的议论文，要求论点正确、鲜明、集中、严密。技巧指导论点是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文，纲举目张的作用。确定论点以及怎样引出论点是写好议论文的前提。议论文的论点要求1、正确写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。2、鲜明作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊的说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。3、严密论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。4、集中在一篇议论文中，只

3、能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。5、深刻文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解、能够深入的揭示事物的本质，而不是一般化的老生长谈。6、新颖对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。提出论点的形式一是题目就是论点。二是开头提出论点。三是结尾提出论点。四是篇中提出论点。五是论点贯穿在全文中。作文修改符号１.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每

4、个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12.前移号：文字前移或顶格删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用

5、于删去数字、词或标点符号。调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。离空号：##离空号是表示空

6、行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。空行号：＞、＜例文分析抓住机遇生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。但是，上帝是公平的，在人生道路中，到处是对付困境的机会，只要你抓住机遇，你就可以拥抱成功。有人说，机会是在人生原野上驰骋的烈马，你握住了它，就能在未来的开拓中留下延伸的脚印。世界首富比尔·盖茨在大学时代功课并不是很好。但他热衷于电脑，当时电脑并未普及。因为对电脑的痴迷，他每天除了上课，就和电脑在一起，慢慢的他熟悉电脑的各种程序，并

7、且，他开始意识到电脑将会成为生活中非常重要的工具。于是，他毅然决然的放弃读大学，开始了对电脑的研究。最终成就了自己的事业，实现自己的人生价值，成为轰动全球的“软件大亨”。开门见山提出论点正面论述“机不可失，失不再来”，善于把握机会的人，到处是机会；不善于把握机会的人，即使有再好的机会也会错过。滑铁卢之战是世界上军事史上一次重要的战役。在决定世界历史的关键时期，惟命是从的格鲁布死报纸上条文，不听副司令及众将军的建议，没有抓住那一秒钟的机会，最终，错过了那关键的一瞬间，导致了拿破仑的败局。可见，因循等待是失败的重要原因，徘徊观望是