教师如何协助校区工作

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1、北清超前教育学校教师如何协助校区请假、调课安排工作严格按照学校要求执行请假调课，积极做好事后课程安排请假流程图补课学生补课安排安排学生补课要提前告知校区，认真做好补课学生通知，结合校区合理安排教室，补课的时间要和前期安排的时间一致，确保学生安全。一次补课人数超过班级人数（标准人数16人）的一半以上含一半，校区方可记为有效课时。一半以下校区及时记录，教考院在教师考核评优评先时做加分项处理。特例学生特例学生问题解决多关注学生，发现学生个性，调整学生学习态度，改变学生学习习惯；根据不同的学生制定不同的学习目标与计划，关心

2、学生的家庭教育，了解学生以及家长真正的内心，要走进他们的心中。出现特例学生须及时告知校区，并结合家长及时解决问题，要做好问题学生的记录工作，把自己处理特例学生的解决办法及效果告知校区及教考院。好的解决方法便于其他老师学习，结合培训安排作为案例给大家讲解学习。电话回访电话回访要求按学校要求有目的的进行电话回访，不做应付性工作，须在所在带课校区做电话回访，要认识到回访的重要性，沟通的技巧性，电话回访中要注意回访的时间，是否影响家长休息，礼貌要做到有问有答，多表扬少批评，合理的给家长提一些关心和帮助孩子进步的意见和建议，

3、对家长提出的问题要及时给予解决，不能解决的要及时告知校区和教考院。家长提出对孩子特别要关注的方面要认真对待，及时跟踪并告知校区和教考院。也要对往届学生进行定期电话回访关注。辅助校区招生辅助校区做校区前期招生工作老师要有经营意识，有自觉参与招生的意识：要在校区没有要求的情况下，主动关注校区的招生情况，发现问题及时提出合理的意见和建议。要有团队协作精神，所有教职员工要齐心协力，一方面要做好教学工作，另一方面要做好学生与家长的关系，提高服务能力。每位任课老师本班课时费和其所带班级人数是相对应的，老师前期一定要主动了解班级

4、学生人数及每位学员的基本情况，按照学校要求辅助校区做校区整体招生工作，要积极认真对待招生工作，招生期间要把自己了解的情况及时告知校区相关人员，在前台要注意个人礼仪，对不了解的工作不要乱承诺来访人员。具体参照《前台管理制度》要求工作。听课任课老师按要求到校区听课，要有目的的进行听课，在听课期间发现课堂出现问题要及时与当堂任课老师沟通，认真记录听课笔记，要把听课时出现的问题告知相关负责人（校区及教考院），有义务在课上课下协助老师管理班级。家长会提前做好班级整体情况分析，详细做好每位学生成绩分析，认真总结班里每位学生的优

5、点与不足，结合校区安排提前通知学生家长，对家长现场提出的问题认真对待；老师个人在家长会前要做好充分的准备，结合校区把所发现的问题落实。每次家长会都是招生宣传的最好时机，老师要在家长会期间主动宣传北清课程、文化、授课方向及培训目标。教学进度、作业情况及时了解学生在校课程进度，正确把握在北清的课程进度；发现问题马上调整，真正把握教学进度的同步与课外知识的拓展。作业要适量，出题要新颖；按照学校要求结合班级情况布置，学生没有完成要及时了解情况，并告知校区及家长，回访时让家长知道学生在北清真实的学习情况。对表现好的学生及家长

6、要表扬，及时告知校区班里整体作业完成情况。活动参与组织教师自己要积极参加、全力配合学校组织的各种活动，以免影响自身的晋升及考核。要求学生参加的活动要提前把活动的目的，益处告知家长，鼓励学生参加，对积极参加的学生要加大力度表扬，活动后教师写感想及总结，有学生参加的要组织学生一起写。考勤管理个人考勤：到校及时签到或打卡，签到时间要真实准确，忘记打卡要及时补签到制定的签到表上，并告知校区或人事。月底不忘核对当月校区课时并签字确认，如有疑问应及时解决。学生考勤：认真记录学生出勤，对经常迟到学生进行沟通交流，结合家长改正学生

7、不良生活习惯，请假的学生要问清原因，告知校区并及时安排补课。教考院安排工作认真正确对待学校组织的每一次教研会，对校区及教考院安排的工作，要积极参与认真对待，班级管理手册使用时要按照学校要求做，真正发挥管理手册在日常教学中的作用，填写时要真实，月末主动递交教考院检查，学期结束后及时递交教务留存。学生积分管理合理对学生奖罚，奖罚登记真实，认真记录班级当月情况，每月末主动递交校区统计。对表现好的学生要表扬，受处罚的学生要及时了解原因，告知家长学生在校课堂表现情况。考试、成绩、试卷、奖品北清的考试试卷由教考院专人出题，教师

8、不得向学生泄题，否则按照重大教学事故处罚。教师统计学生在校成绩要及时详细，按时递交校区统计，并把学生各学校期中、期末的试卷上交，及时让教考院教务复印存档。试卷分析，考前考后的总结分析（对试卷难易程度、学生考试心态），严格按照教考院要求，试卷分析整理后要及时告知校区、教考院。班级学生奖品发放，根据班级人数，再结合班级情况，向校区提出学生奖品发放数量。安全问题安