山东省六年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第4课青春多美好第1框青春不烦恼复习教案鲁人版五四制

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1、青春不烦恼学校课题青春不烦恼原设计者授课人课型复习课课时1备课时间授课时间教学目标1.情感、态度与价值观：积极交友，养成乐观开朗的性格，愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。2.知识与能力：理解青春期产生闭锁心理是正常的现象，掌握与人沟通的技巧和方法。了解解决青春期闭锁心理的一些基本方法。重点怎样消除烦恼难点怎样消除烦恼教法讲授法教具多媒体教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）1、在这追求美德时代，我们能使自己变美的正确方式有①浓妆艳抹就能使自己变美②到美容店整容会让自己更加美丽③注重自己的仪表美④节食减肥不吃不喝⑤加强锻炼使体魄健美⑥

2、加强道德和文化的修养A①②④B②③⑤C③⑤⑥D①④⑥2、著名作家柳青说：“人生道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话警示我们，青春（）A是快乐的，我们没有理由不快乐B是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐C是漫长的，我们要慢慢的度过D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握3、以下古诗词可以体现珍惜青春年华的有①花开常有日，人无再少年②莫等闲，白了少年头3③百年容易过，青春不再来④盛年不重来，一日难再晨A①②③B①②③④C②③④D①③④4、冲动是魔鬼，青春期我们应努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为，下列语句能体现这一要求的是（）①忍一时风平

3、浪静，退一步海阔天空②生气就是拿别人的过错来惩罚自己③得理要饶人，理直气要和④道高一尺，魔高一丈A①③④B①②③C①②④D②③④5、一位记者采访亿万富豪李先生。采访完毕，记者还特别地表示了对李先生的崇拜之情。意想不到的是，李先生反而对他说：“记者先生，我同样崇拜你呀，我愿意那我一半的资产和你换取青春。”。因此，处于青春时期的我们应该（）①珍惜青春时光②努力学习、探索、实践，增强责任感③迈好青春第一步，珍惜青春每一步④青春充满激情，充满活力A①②③④B①③④C②③④D①②③6、关于处理青春期生理问题的方法对我们来说合适的有（）①科学饮食，避免体内营养比例失衡，影响身体发育②不要

4、紧腰束胸，以免影响身体发育③要保护嗓子，不吃刺激性食物，不要大喊大叫，以免声音嘶哑④生活有规律，拒绝烟酒A①②③④B①③④C②③④D①②④《伴你学》相关练习板书设计青春不烦恼1.认清缘由2.敞开心扉3.丰富自己的生活4.主动寻求社会帮助教学后记或反思（主要记录课堂设计理念，实际教学效果及改进设想等）3本节课整个教学思路以认知发展为主线，多种感官互动为呈现形式，恰当使心理学的内容整合于学生的课堂教学之中，着眼学生发展，采用文字资料、图画等多种形式来启发、引导学生，使教师和学生之间、学生和学生之间充分交流、合作探究，最大限度地调动学生学习的积极性、主动性和创造性。在教学中教师始终

5、以指导者的身份贯穿，引导学生积极比赛、讨论，使学生成为课堂教学的主体。3