建设社会主义精神

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1、二、建设社会主义精神文明结合上述图片资料探讨下面问题在中学生中开展这些丰富多彩活动的根本目标是什么?１．根本目标：培育“四有”公民“四有”公民指的是什么?现在中国提出“四有”,有理想,有道德,有文化,有纪律.其中我们最强调的,是有理想.------我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗.没有这样的信念,就没有凝聚力.----------邓小平材料一.青年志愿者扶贫接力计划(P100页)问题:你认为实施“青年志愿者扶贫接力计划”对于培养“四有”公民有什么意义?实施“青年志愿者扶贫接力计划,一方面促进了

2、贫困地区的“三个文明”建设,另一方面锻炼和提高了志愿者自身的素质,有助于他们面为“四有”公民阅读下列两则材料，材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛，温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起，每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力，如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。小儿麻痹症从以上两则材料和一幅漫画中你能得到什么启示？

3、启示：我国社会主义，必须重视社会主义精神文明建设。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，它会为社会主义物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。（1）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明为什么精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。（2）建设社会主义精神文明的根本任务（发展先进文化的根本目标）是什么培养有理想、有道德、有文化、

4、有纪律的公民提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。何为“四有”，其关系怎样？有理想就是要有共产主义理想；有道德就是要有社会主义和共产主义道德；有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等；有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。四有这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。邓小平最强调的是,有理想怎样进行精神文明建设？2、发展教育、科学和文化事业原因要

5、求发展教育事业发展科学事业发展文化事业和文化产业教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位这是社会主义文化建设的重要组成部分P101第一段必须全面贯彻党…..接班人P101大力加强科学……良好氛围P102支持和保障……竞争力科学技术是第一生产力公益性盈利性“大眼睛”“大鼻涕”小光头1992年，著名摄影记者解海龙用镜头进行农村教育状况调查时，透过窗户纸看到孩子们正在读“山、石、水、火”等字。“大鼻涕”读得特别卖力，他皱着眉头，流着鼻涕。希望工程三个标志性照片92年至今，希望工程共捐助了275

6、万名贫困学生，援建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。全年中央财政用于科技、教育、卫生和文化事业的支出分别为774亿元、536亿元、138亿元和123亿元，比上年增长29.2%、39.4%、65.4%和23.9%。优先发展教育事业。全国财政安排农村义务教育经费1840亿元，全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段5200万名学生的学杂费，为3730万名贫困家庭学生免费提供教科书，对780万名寄宿学生补助了生活费。410个“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）攻坚县已有317个县实现目标，西部地区“两

7、基”人口覆盖率由2003年的77%提高到96%。中央财政连续三年累计投入90亿元，用于农村寄宿制学校建设工程，7651所学校受益。农村中小学现代远程教育工程已投入80亿元，覆盖中西部地区80%以上的农村中小学，1亿多中小学生得以共享优质教育资源。中等职业学校招生规模扩大到741万人，在校学生总数1809万人。高等教育在学人数2500万人，毛入学率提高到22％。观点一：自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上真正的科学。探究：观点二：哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史

8、发展和社会进步的重要力量。他与自然科学同样重要。你是如何看待这两种观点的?你觉得哲学社会科学有什么用？自然科学：研究自然界的规律。有利于更好地解决人与自然的规律，使自然更好地造福