论文设计怎样在群文阅读中提升学生地写作能力

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1、标准文档怎样在群文阅读中提升学生的写作能力—苍溪县“读书破万卷,下笔如有神”。阅读和写作是血肉相连、心神相通的母子关系,就像母亲的身体素质决定婴儿的发育水平那样,学生阅读能力的高低、阅读积累的多少、阅读感悟和运用能力直接影响学生的写作兴趣、创作技巧、作品质量。学生阅读和写作能力不仅影响学习成绩,而且系关学生一生的生活。因此,我们在语文教学中始终把阅读和写作的指导作为教学的重点,在考核学生时阅读和写作占据试卷过半分值。为了更好加强学生阅读能力的培养,用课本教语文、用课文学语文已经不能满足现代学生的需求,不

2、符合信息时代包罗万象、瞬息万变、资源共享的现实要求。于是在阅读教学中诞生了群文阅读这样一个新型的教学模式,为语文教学开辟了一条新路子,也为老师探寻现代阅读和写作指导提出了新要求、给出了新课题。那么,怎样在群文阅读教学中提升学生的写作能力呢?我认为群文阅读教学中要处理好三个关系。实用文案标准文档一、处理好纵向关系,建立语文基础知识的金字塔。字、词、句、段、篇是语文基础知识的五要素,是“皮之不存,毛将焉附”、唇齿相依的关系,相当于人的胃、肠、肝、脾、肾,功能之间相互依存、相互影响、缺一不可,每项功能的衰减或

3、障碍,都会令人周身不恤,甚至身患重疾。要取得学生习作无障碍、少瑕疵,我们就得强化字、词、句段的学习指导,让学生积累常用的字、词,掌握各类句式的编写能力,用完整的段落表达一个完整的意境,由字成词、由词组句、连句成段、进而形成轻松作文的能力。那么,如何做到在群文阅读教学中强化语文基础知识呢?实用文案标准文档首先,要树立正确的群文阅读教学观,不是在一节课读的文章篇数越多越好,而是精而恰当才好,有时一节课只需一篇课外阅读的补充材料就能很好的体现教学重点、突破难点了。二是要牢固树立课标意识,每节课三维目标中基础知

4、识的目标是教学重点之一,每节课必须用专门的时间来落实,考核学生掌握情况,如果一节课连基础的字、词都没有让学生掌握,再精彩的课也是华而不实的。三是紧紧围绕年级特点,体现高、中、低段的教学重点,按照教材编排的要求,一步一个脚印,踏踏实实教学,由低到高、由易到难、由习字到习作,按照学生认知规律进行教学。四是紧紧围绕单元教学目标设定每节课的教学目标,形成知识版块,打好扎实的基础。五是群文阅读教学中通过比赛读、抢读、快读等多种方法,在读中习字、学词,在读中检验字词的掌握情况,积累优美的句子,体会好的表达方法,强化

5、语文基础知识。有了坚实的基础,学生习作就有了搭建的平台,就能建立的更高、更轻松、更牢固。二、处理好横向的关系,铸造语文能力的运载火箭。语文能力包括听、说、读、写、查,如果我们把写的能力看作是主力火箭的话,那么听、说、读、查几项能力就是四个助推器,能帮助主力火箭快速升空、载荷更大、航程更远。我们的语文群文阅读教学必须把学生写作能力的培养和听、说、读、查进行捆绑式发展,提升学生眼、耳、鼻、舌、口多种器官的运用能力,养成勤动手、勤思考、细观察、多积累的良好语文习惯。实用文案标准文档1、听的能力培养。“听君一席

6、话,胜读十年书”,倾听是获取知识的重要方法,我们在教学中要求学生首要做到的就是“认真听讲”。学生听老师讲课获取了知识、听同学们讨论获得了学习方法,听父母教诲获得了人生感悟,听身边的人和事形成了自己的人生观和价值观。我们在群文阅读教学时,教学前提出听的要求,阅读之中明确分工,纠正学生听的习惯,阅读之后通过提问来检验学生听的效果。我在教学中经常按“谁的录音效果最好”的标准,来评选每节课听讲认真、听讲效果最佳的学生,通过要求、矫正、评比等多种方法来训练学生听的能力。2、说的能力培养。好的口才是学生一身受益的法

7、宝,学生有滔滔不绝、一泻千里的“三寸不烂之舌”,他的人生之路一定宽广辽阔。能言善辩说明他腹中韬略,能说会道那他一定能出口成章,大家一致认同“会说的人一定会写”的观点,所以,说的能力培养我们每节课、每个学期、每个年级都要坚持不懈、持之以恒、锲而不舍的训练、培养、引导、养成。实用文案标准文档首先我们在每节课的教学中,要引导学生把每句话说正确、说通顺,完整的表达个人的意思。群文阅读教学中让学生思考的问题很多,我们要给出有探寻价值的一些问题,让学生充去思考、去表达,展开小组间的讨论,进行集体交流,教师再予以总结

8、、提高、升华。评价一堂课,关键看学生,所以,学生的全部意见得到表达、情感得到倾诉,智慧得到展示,他们的能力就提高了,学习效果自然就好了,在习作时也就有尽情表述的欲望。二是我们在低段语文教学时要加强说话课教学,再进行口头作文的指导。特别是看图作文的指导,可以先让学生说图,引导学生按照一定的顺序进行叙述,用清晰的思路把图画说明白,然后对照课文,看看作者是怎么说的,怎么写的,反思一下没有做好的。这样一点一滴的积累,听的能力就会渐渐提高。三是一定要

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