西方人文主义思想的源泉

《西方人文主义思想的源泉》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元西方人文精神的起源及其发展一、何谓“人文主义”(humanism)？狭义是指欧洲文艺复兴时期的一种思潮，其核心为：以人为本，重视人的价值；张扬人的理性；立足于尘世生活的超越性精神追求。广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。①人性，对人的幸福和尊严的追求；②理性，对真理的追求；③超越性，对生活意义和人生价值的追求。“人文主义”的核心是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。人文主义二、人文主义的发展历程1、萌芽：公元前5世纪中叶以后，古希腊智者学派、苏格拉底——人文主义精神的萌芽；2、发展：14到17世纪，文艺复兴和

2、宗教改革——人文主义的兴起与发展；3、成熟：17到18世纪，启蒙运动——人文主义精神的进一步弘扬文艺复兴和宗教改革目录启蒙运动西方人文主义思想的起源课程目标：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。重点：智者学派、苏格拉底难点：代表人物的哲学观点第五节西方人文主义思想的起源一、智者学派（5BC中叶以后）1、背景：①雅典经济繁荣③公民地位的提高②奴隶制民主高度发展2、代表人物：普罗泰戈拉、安提丰3、主要观点：①强调人的价值，提出“人是万物的尺度”②反对迷信，强调自由，认为制度、法律和道德是人为的产物，其兴废要以人为尺度③在社会道德

3、方面，每个人都有判断标准，不应强求一致。西方第一次思想解放运动的先驱古代雅典城邦民主政治的形成发展衰落公元前8世纪雅典城邦萌芽公元前6世纪初梭伦改革，雅典民主制度基础奠定公元前6世纪末克利斯提尼改革，雅典民主政治确立公元前5世纪伯利克里执政，雅典民主政治发展到顶峰公元前4世纪城邦制渐衰普罗泰戈拉关于人的作用的论述“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。”1、意思——人的需求是衡量事物的标准。2、以承认事物的客观存在

4、与运动发展为基础，认为判断是非善恶的标准，只能是个人的感觉和利害，强调个人选择。它把“人”作为研究的中心,是西方人本主义的最初表现。3、但是每个人各有自己的需求，都是万物的尺度，于是当人们意见分歧时，就没有可依据的客观真理可以说哪个对﹑哪个错。“人是万物的尺度”积极意义和局限性积极意义是肯定人的价值，树立人的权威，否定神的意志是衡量一切的标准，体现了西方人文主义的本质。局限性是否定了制度、法律和道德对人行为的约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。积极：是人文主义精神的最初体现，起到思想启蒙和解放作用。消极：过分强调个人主观的感受，没有是非之别，给主观随意

5、性和极端个人主义打开了方便之门，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。4、影响:二、苏格拉底——西方哲学的奠基者背景①智者学派追求功利，忽视道德。②雅典社会世风日下、道德沦丧。主张①倡导“有思想力的人是万物的尺度”；②提出“美德即知识”的思想；③主张“认识你自己”；④反对过激的民主政治作用苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。“精神助产术”求知一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？”苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问道：“你在水里最大的愿望是什么？”“空气，

6、当然是呼吸新鲜空气！”“对！学习就得使上这股子劲儿。”我将死，你们活下来，是谁的选择好，只有天知道……苏格拉底之死孔子与苏格拉底比较不同点都关注人，人与社会，都具有早期人文主义色彩。孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。而苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任，有利于个性发展。相似点他们都是伟大教师的典型。孔子忧道不忧贫，正人心辟邪说。苏格拉底经常批评政治，攻击诡辩学派，至死不屈。孔子的“学不厌，教不倦”。苏格拉底终日苦口婆心教导雅典青年。他们本身都未曾留下著作，其理论皆散见于学生的著作中。他们的容貌都谈不上好看。他们俩出生的时代很接近。他们生活的时

7、代也很相似。孔子，诸侯兼并，动乱频仍，民不聊生。苏格拉底，城邦纷立，纷争不断。三、柏拉图——西方古典哲学的代表①地位：西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人。②关注焦点：人类社会③代表作：《理想国》④理念论：理念是万物的本原。⑤积极作用：为理性主义发展奠基。《理想国》我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人，生了病还要请一位良医，而治理国家这样一件大事竞交给随便什么人，这岂不是荒唐？四、亚里士多德——古希腊文化的集大成者①关注自然界和人类生活，强调在自然界中，人类是最高级的。②“我爱我师，但我更爱真理”；③强调理性，但也承认感觉是认识的起源。④他以科学调查的方式研

8、究自然界，创建了严密的逻辑论证系统。百