数学人教版八年级上册14.1.1同底数幂的乘法.1.1 同底数幂的乘法

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1、课题14.1.1同底数幂的乘法课型预习+展示主备人单献锦学习目标1、理解同底数幂的乘法运算法则。2、能运用同底数幂的乘法法则进行有关计算。学习内容一、问题引入：一种电子计算机每秒可进行1015次运算，它工作103秒可进行多少次运算？列式为，你能利用乘方的意义进行计算吗？二、探究新知：探一探：根据乘方的意义填空（1）23×25=（2×2×2）×（2×2×2×2×2）=2()；（2）；（3）（－3）2×（－3）=________________________=（－3）()；（4）a3·a2=________________________=a

2、()．观察上面的式子，你发现了什么规律？三、试做例题：四、专项训练1、计算：2.填空五、课堂小结：谈谈本节课的收获。六、当堂检测：（1、2号A、B、C组，3、4号A、B组，5、6号A组）【A组】（1-3题每空2分，4题每小题3分，共20分）1.计算：2.计算：（）3.填空：（1）－44×44=(3)4.计算：(1)b5·b（2）(-x)·(-x)3·(-x)5；(3)y2n·yn+1(4)(a-b)3·(b-a)2【B组】4.式子不能写成（）5.已知，那么的值为_______.【C组】6.把下列各式化成（x+y）n或（x－y）n的形式．（1

3、）（x+y）4·（x+y）3(2)（x－y）3·（x－y）·（y－x）7.若，求的值；