数学人教版八年级上册分式练习题

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1、第16章分式班级：姓名：一、分式的概念及性质例1、下列代数式中：，是分式的有：.对应练习：代数式中，分式的个数是（）A．1B．2C．3D．4二、分式存在的条件当时分式有意义；当时分式无意义；当时分式值为零.例1、使分式有意义的的取值范围是　　　　　　．例2、若的值为零，则的值是（）A．B．C．D．不存在对应练习：1、使分式有意义的的取值范围是（　　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．2、若分式的值为，则的值为（　　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．或三、分式的运算1、分式的通分与加减法例1、计算：例2、计算对应练习：1）、计算：2）、化简：．2、分式的约分与乘除法例1、化简：例2、化简：对应练习：

2、1）、化简：2）、计算：3、分式的化简求值例1、先化简代数式：，然后选取一个使原式有意义的的值代入求值．例2、先化简，再求值：，其中．对应练习：1）、先化简，再求值：，其中．2）、先化简，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值．分式的混合专题练习1.计算下列各题:（1）（2）.(3)(4)－x－1(5)-+(6)⑺⑻⑼⑽-．（11）．⑿3、混合运算：⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽(+2)÷⑾4．计算：，并求当时原式的值．5、先化简，再取一个你喜欢的数代入求值：＋＝3．