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时间:2019-07-08
《数学人教版九年级上册《一元二次方程》单元检测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第二十一章《一元二次方程》单元测验姓名:___________班级:___________学号:___________一、选择题(30分)1.下列方程中,关于x的一元二次方程是( )A.x2+2x=x2﹣1B.C.ax2+bx+c=0D.(x+1)2=2(x+1)2.若x=2是关于x的一元二次方程x2﹣mx+8=0的一个解.则m的值是()A.6B.5C.2D.﹣63.用配方法解方程x2-2x-5=0时,原方程应变形为( )A.(x+1)2=6B.(x-1)2=6C.(x+2)2=9D.(x-2)2=94.若关于x的一元二次方程kx2-2x-1=0
2、有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )A.k>-1B.k>-1且k≠0C.k<1D.k<1且k≠05.两个实数根的和为2的一元二次方程可能是( )A.x2+2x-3=0B.2x2-2x+3=0C.x2+2x+3=0D.x2-2x-3=06.如图1,在▱ABCD中,AE⊥BC于E,AE=EB=EC=a,且a是一元二次方程x2+2x﹣3=0的根,则▱ABCD的周长为()A.4+2B.12+6C.2+2D.2+或12+6图1图2图37.已知函数y=kx+b的图象如图2,则一元二次方程x2+x+k-1=0根的存在情况是( )A.没有实数根B.有两
3、个相等的实数根C.有两个不相等的实数根D.无法确定8.如图3,在长为100m,宽为80m的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路,剩余部分进行绿化,要使绿化面积为7644m2,则道路的宽应为多少米?设道路的宽为xm,则可列方程为( )A.100×80-100x-80x=7644B.(100-x)(80-x)+x2=7644C.(100-x)(80-x)=7644D.100x+80x=3569.若α,β是方程x2+2x﹣2019=0的两个实数根,则α2+3α+β的值为( )A.2015B.2017C.﹣2015D.403810.等腰三角形一条边
4、的边长为3,它的另两条边的边长是关于x的一元二次方程x2﹣12x+k=0的两个根,则k的值是()A.27B.36C.27或36D.18二、填空题(24分)11.关于x的方程(m2-1)x2+(m-1)x+2m-1=0是一元二次方程的条件是________.12.以-2为一根的一元二次方程可为_____________(写一个即可).13.两个数的和是16,积是48,则这两个数分别为____________.14.已知2是关于x的一元二次方程x2+4x-p=0的一个根,则该方程的另一个根是______.15.已知一元二次方程x2-6x-5=0的两根为a
5、,b,则+的值是________.16.某商场服装部销售一种名牌衬衫,平均每天可售出30件,每件盈利40元.为了扩大销售,减少库存,商场决定降价销售,经调查,每件降价1元时,平均每天可多卖出2件.若商场要求该服装部每天盈利1200元,每件衬衫应降价元.17.读诗词解题(通过列方程,算出周瑜去世时的年龄):大江东去浪淘尽,千古风流人物.而立之年督东吴,早逝英才两位数.十位恰小个位三,个位平方与寿符.哪位学子算得快,多少年华属周瑜.周瑜去世时________岁.18.给出一种运算:对于函数y=xn,规定y’=nxn-1.例如:若函数y=x4,则方程y’=
6、4x3,已知函数y=x3,则方程y’=12的解是.三、计算题(96分)19.(12分)解方程:(1)x(x-2)+x-2=0; (2)3x2+x-5=0;(3)4(x+2)2-9(x-3)2=0; (4)x2+2x-399=0.20.(8分)关于的一元二次方程,其根的判别式的值为1,求m的值及该方程的根.21.(8分)已知一元二次方程x2-2x+m=0.(1)若方程有两个实数根,求m的范围;(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且x1+3x2=3,求m的值.22.(8分)阅读下面的材料,回答问题:解方程x4-5x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据
7、该方程的特点,它的解法通常是:设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2-5y+4=0①,解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2=1,∴x=±1;当y=4时,x2=4,∴x=±2;∴原方程有四个根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.(1)在由原方程得到方程①的过程中,利用___________法达到________的目的,体现了数学的转化思想.(2)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.23.(8分)关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)有两个相等的实数根,求的值.24.(8分)已知关于x的方程a2x2+(2a
8、-1)x+1=0有两个不相等的实数根x1,x2.(1)求a的取值范围;(2)是否存在实数a,使方程的两个实数
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