正文描述:《心理治疗和心理咨询》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、心理治疗和心理咨询TherapeuticCounselingandPsychotherapy心理治疗的定义治疗者按照心理学的有关理论,采用言语、行为或有关的辅助手段(如药物、仪器等来治疗患者的认知、情感或行为方面的障碍,从而达到减轻或消除症状,缓解或治愈疾病的目的。心理治疗的基本理论精神动力学理论学习与行为主义理论人本主义理论系统治疗理论关于精神动力学理论(Psychodynamictheory)理论框架:“三个意识”的划分无意识的冲突对于成年个体精神疾病和心身疾病发病的影响关于心理防卫机制的问题关于“三个意识”的划分
2、由弗洛依德提出认为人的心理活动存在一个独立于意识系统(consciousness)的“无意识”(unconscious)无意识中所进行的心理活动不被个体自己所察觉内容含“性”(libido)和“攻击”关于“三个意识”的划分证明无意识存在的方式--临床心理治疗的效果、口误笔误、遗忘、梦的内容等意识和无意识冲突的调节靠“前意识”(under-conscious)调节关于“三个意识”的划分压抑在无意识中的精神创伤,特别是幼年时期的创伤是以后,特别是成年后心理问题、精神病、心身疾病发生的基础揭示无意识的精神创伤,使或者将幼年时
3、期的创伤和现在的异常情况清晰地联系起来,是精神动力学理论临床治疗的关键关于心理防卫机制心理防卫机制的定义:无意识地采取一些应付方式来缓解由挫折所产生的紧张焦虑情绪,以达到心理上的平衡心理防卫机制的形式举例:投射退回替代升华文饰作用压抑否认认同自嘲........精神动力学派的分类传统分析学派(classicalanalysis)强调医患关系移情(transference)反移情(anti-transference)强调幼年时期的创伤对成年心态的影响精神动力学派的分类定向分析学派(psychoanalyticallyor
4、ientedpsychotherapy)强调无意识的作用强调分析患者的周围和现实的生活事件精神动力学派的分类支持性分析治疗(supportiveanalyticpsychotherapy)强调对患者现实生活事件的分析和处理精神动力学派的主要治疗方法自由联想和分析梦的分析催眠术和麻醉分析...............关于人本主义理论又称为“咨者中心”理论代表人物是Roger理论的核心是:个体存在一种向上的潜能,治疗的目的只是启发这种潜能,让个体在发挥自己最大潜能的过程中能够自然地消除不正常的情感、行为或认知关于人本主义理
5、论的分类非导向性治疗(nondirectedtherapy)强调一种为被治疗者所营造的气氛(松宽、非导向性),再进行治疗反射性心理治疗(reflectpsychotherapy)与患者建立非威胁性的关系是治疗者的功能实验性心理治疗(experientialpsychotherapy)治疗者的功能在于创造必要和充分的条件促进患者个性的转化Roger咨者中心治疗的特点强调自我概念(selfconcept)强调集体自我实现的力量及内在正性向上的潜力治疗的主要焦点在于治疗者和被治疗者的关系(非威胁性)强调被治疗者的责任格式塔治
6、疗(gestaletherapy)的特点帮助被治疗者提高自我意识提高给予和接受能力提高对自我的责任感提高对于环境的认识能力用态度及关系来影响、同化患者,而非指导和解释格式塔治疗(gestaletherapy)的特点治疗原则强调:我和你(Iandthou)--建立对等的关系什么和怎样(whatandhow)--帮助客体提高做什么和怎么做的能力这里和现在(hearandnow)--要求患者以现在的体验为出发点关于学习和行为治疗理论理论建立在条件反射的基础上认为不良行为可以通过学习获得,应该可以通过学习纠正认为行为和认识活动
7、有关,又发展出了认知-行为治疗Ellis的A、B、C理论A--事件B--由事件所产生的情感反应C--由事件导致情感反应,由情感反应所导致的行为结果主要处理B、和C行为治疗的分类经典行为治疗(脱敏治疗、厌恶治疗)操作性行为治疗(奖励与惩罚结合的治疗)自我训练(生物反馈治疗、松弛治疗)合理情绪治疗rationalemotivetherapy关于系统治疗理论强调个体之外,能使个体产生如此改变的群体对个体的影响,并强调对这个群体的治疗具体方法有:代间治疗(intergenerationaltherapy)“治疗这一代,解决另一
8、代的问题”结构治疗(structuraltherapy)对症状的挑战(治疗)对家庭结构挑战(治疗)对家庭现实挑战(治疗)关于系统治疗理论策略治疗评价系统在采取行动方面的必要性评价系统在采取行动方面的目的性评价系统在采取行动方面的恰当性如抑郁情绪----鼓励----抑郁情绪加重心理治疗的条件治疗者的条件:专业知识人文和社会等方面的知
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。