2018版高中语文 第四单元 论如析薪 第13课 与高司谏书学案 语文版必修

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1、第13课　与高司谏书学习重点　1.掌握文中重要的文言词语，积累欧阳修名句。2.理清文章思路，准确理解作者的基本观点。欧阳修名句1.大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。(《朋党论》)2.君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一。此君子之朋也。(《朋党论》)3.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(《伶官传序》)4.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。(《伶官传序》)5.平芜尽处是春山，行人更在春山外。(《踏莎行》)6.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)7.泪眼问花花不语，乱红飞

2、过秋千去。(《蝶恋花》)8.月上柳梢头，人约黄昏后。(《生查子》)9.状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。(《六一诗话》)文本导学1.词语理解(1)通假字①亦将闵足下之不能：________________________________________________②凡十有四年而三疑之：______________________________________________③伏以今皇帝即位已来：______________________________________________④时坐有他客，不能尽所怀：____________________________

3、______________14(2)一词多义①说②责③顾④见(3)古今异义①而俯仰默默，无异众人古义：______________________________________________________________今义：______________________________________________________________②今又以言事触宰相得罪古义：______________________________________________________________今义：____________________________________

4、__________________________③日日备顾问古义：______________________________________________________________今义：______________________________________________________________④此君子之贼也古义：______________________________________________________________今义：_________________________________________________________

5、_____⑤进用谏臣，容纳言论古义：______________________________________________________________今义：______________________________________________________________⑥使天下皆释然知希文之当逐古义：______________________________________________________________今义：______________________________________________________________⑦是聪明有所

6、未尽古义：______________________________________________________________今义：______________________________________________________________(4)虚词归纳①以②其2.词类活用(1)某年十七时，家随州：______________________________________________(2)前日又闻御史台榜朝堂：____________________________________________14(3)有能辨是非之明：_______________

7、___________________________________3.特殊句式(1)足下正直有学问，君子人也：________________________________________(2)前日范希文贬官后：________________________________________________(3)足下幸生此时，遇纳谏之圣主如此：__________________________________(4)与足下相见于安道家：_____________