鸭池小学综合督导评雷云辣ǜ鸭池小学综合督导评估自评报告aspan class=

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1、鸭池小学综合督导评估自评报告一、学校基本情况概一述鸭池小学是一所完全小学。学校新建于1927年，原名为“毕节乐善镇小学”。目前，学校有7个教学班和一个学前班，现有学生437人。学校共有教职工20人，其中专任教师3人，本科以上学历占专任教师的27.5%。中级职称教师11人，占专任教师的55%，45周岁以下年轻教师14名，占比例70%，学校拥有校级骨干教师1名。总建筑面积2120平方米。其中，图书室48平方米，现有图书872册。但实验仪器、体育器材、音乐器具等未能满足教学需要。近几年,我校在各级党政部门的大力扶持下，办学

2、水平和教育质量取得了进一步的发展。德育方面，学校“三风”进一步好转，广大教职工思想政治觉悟、职业道德素质明显提高，学生良好行为习惯已初步养成。三年来无一起违法事件发生。教学方面，近三年来教师业务能力大大提高。目前，学历合格率为100%。三年来，有一个班级获区级“优秀班级”荣誉称号。二、使用指标及自评过程我学校接到上级下达的督导通知后，严格按照上级政府教育督导团办公室制定的《小学综合督导评估方案》的要求，按照学校自评的要求认真开展了自评。学校召开了专题校务会议，成立了以校长为组长的“鸭池小学综合督导评估自评领导小组”，

3、在班子成员的基础上，邀请有关教师、学生、家长代表广泛参与。在领导小组的领导下，各专项领导小组明确分工，并且拟定了《自评机构与分工安排表》（附下文），将责任落实到人。依据《评估方案》指标体系中的5个A级指标和17个B级指标，按照分工，对照《评估方案》中的自评要求，逐项实事求是地进行了自评，在自评中坚持边评边改，以评促改，对发现的问题，及时召开会议，安排整改。在自评过程中各自评小组运用座谈、调查、查阅资料等方法，多渠道收集信息，进行整理、分析、归纳，按要求填写了《督导指标自评表》与《自评结论量化表》，写出了专项分析报告，

4、并对收集的各种资料，由教导处系统整理，按“指标体系”条目分类按序收装。领导小组结合督导评估参考标准及有关资料，根据《评估方案》对自评工作进行讨论、分析、综合、评定，补充了三级指标自评的定性意见，调整了评估满意度，指定专人撰写了自评报告初稿，经专题会议审议后，通过教职工会等方式征询意见，经校务会议修改审定后上报。三、自评结论（一）领导与管理（A1，120分）自评得分118分1.学校领导（B1，15分）自评得分15分学校管理工作由校长负总责，实行校长负责制。校长全面管理学校各项工作与事务。我校领导班子职责明确，各项管理制

5、度完善，班额符合国家规定，学生作业量适中。2.学校规化（B2.40分）自评得分40分三年来，我校始终坚持党的教育方针，办学思想和办学目标明确，制定了切实可行的年度工作计划和专项工作计划，由教导处负责落实，目标具体，措施得力。形成了有效的目标管理体系。3.学校管理（B3，40分）自评得分40分学校管理工作由校长负总责，实行校长负责制。校长全面管理学校各项工作与事务。4.课程管理（B4，25分）自评得分23分按照国家课程标准开足开齐课程，注重校本教材的开发，重注校内外课程资源的开发与利用。每学期对教师的教学计划、工作总结

6、、备课、上课、作业批改、考试考查提出明确的要求；计划和总结统一归档管理。备课、上课、作业批改检查后写出了详实的反馈材料，并在周例会上汇报交流。好的方面及时推广，查出的问题限期纠改。每期开展一次“说、做、评”活动，评选出了学科带头人和校级教学骨干。各科任教师合理分配教学时间，采用灵活多样的方法实施教学，引导学生积极、自主、合作、探究学习。（二）教与学的质量（A2，70分）自评得分64分1.教学技能（B5，40分）自评得分30分每学期对教师的教学计划、工作总结、备课、上课、作业批改、考试考查提出明确的要求；计划和总结统一

7、归档管理。备课、上课、作业批改检查后写出了详实的反馈材料，并在周例会上汇报交流。好的方面及时推广，查出的问题限期纠改。每期开展一次“说、做、评”活动，评选出了学科带头人和校级教学骨干。各科任教师合理分配教学时间，采用灵活多样的方法实施教学，引导学生积极、自主、合作、探究学习。认真贯彻学校体育工作、卫生工作条例。坚持“两操”、“两课”，定期开展文艺、体育活动，每天保证学生一小时的体育活动时间，学校成立了书画、音乐、体育等课外兴趣活动小组；组织学生开展丰富多彩的课外活动。重视学生身心健康教育，每年进行一次体格检查。有心理

8、健康咨询室，建立了学生健康档案。2.学的质量（B6，40分）自评得分34分学生学业成绩稳步提高，学困生比例不断下降，学生各科基础比较扎实。各学科测试成绩能达到课程标准的要求。全体学生能按时完成教材规定的作业任务，正确率高，错题能及时更正。绝大部分学生能在课堂和自习时间独立完成作业。少部分学生作业较乱，书写欠工整。（三）学生支持与关爱（A3，90