开边小学综合督导评估自评报告

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1、开边小学综合督导评估自评报告目录　评估内容页码备注第一部分自评报告1—25　　一、学校基本情况概述2　　二、使用指标及初评过程5　　三、自评结论　6—17　　（一）学校管理（A1，240分）自评得分231分6　　（二）条件和环境（A2，150分）自评得分138分9　　（三）教育教学（A3，320分）自评得分293分11　　（四）学生发展（A4，230分）自评得分221分15　　（五）普及程度及社会评价（A5，60分）自评得分45分16　　四、主要成绩与经验17　　五、存在的问题26　第二部分附件27—36　　附

2、表1自评机构与分工安排表27　　附表2学校基本情况统计表28　　附表3  督导评估指标自评表30　　附表4自评结果量化表35　　附表5自评工作小结表36　第三部分评价标准分值及自评得分　37—43　　指标体系名称和分值36　　督导评估参考标准及自评得分37　关于迎接镇原县人民政府教育督导室工作督导评估的自评报告开边小学2013年4月25日回顾过去展望未来---------教育教学工作督导评估自评报告一、学校基本情况概述开边小学始建于1942年。2004年正式批准为中央财政危改项目，决定整校搬迁在开边镇中街之南。

3、工程于2005年8月8日动工。修建砖木结构教室、宿舍10栋60间，1260平方米。厕所12间，127平方米。修建大门一座，围墙454.37平方米，排洪水道139.42米，打水井1眼、建水塔1处。工程于2006年8月20日竣工，于2006年9月2日整校搬迁至开边镇南街。占地面积12700平方米，绿化面积1324平方米，建筑设计合理，布局整齐，学校门前有绿化区，校园内有1个大花园，10个小花园等植物绿化区域，操场四周有绿化带，栽有常青树等观赏植物一百多棵，环境优雅，林木葱郁，四季常青，教室窗明几净，令人心旷神怡。第

4、42页共44页经过多方努力，争取项目、筹集资金，建起了多媒体教室，实施远程教育接收卫星资源的设备一套（包括远教接收计算机一台，卫星接收锅、接收机一套，投影仪一台及音响设备）。还建起微机室（电脑22台）供学生上微机课使用。图书室、拥有图书4500多册，电子图书160GB,，接受省妇联、镇原县红十字会等社会各界捐助的图书，仪器。2007年建起了电子备课室，有电脑10台（供教师备课使用）。2008年硬化校园中道走廊和校门外一条道路，用砖头铺了教室和办公室门前的院落。教室内用矿棉板吊了顶，添置了窗帘。2009年改建了水

5、冲式沼气厕所，2010年安装了校园广播，校园监控设备，购置了音响设备，改建了师生灶。使学校的硬件更上一层楼。我校充分利用学校现有的空间，对教室、操场、绿化区及每一堵墙壁，都进行了科学的规划，确立校园文化建设的主题—推进素质教育共建文明校园，制定学校今后发展的思路是聚精会神抓教育一心一意谋发民展。充分利用校园内的墙、走廊、花草等外显媒体加之有计划、有目的文化点缀，花坛边用不锈钢制作了各种环境警示标语宣传画。班级布置更是各具特色，使其又具有了鲜活的教育功能。还建立了2个宣传窗、4块宣传黑板，建立了一系列的绿色宣传图

6、片和警示语。校园环境进一步得到美化、优化、净化。我校现有学生414人,12个教学班级。24名教师，获得小学高级教师职称的11名，在编教师学历达标率100%，其中大专学历11名，本科7人，中师6人，高一层次学历达标率75%，正在进修本科的人数有2人，心理健康教育考试合格的教师有12人，信息技术培训50岁以下的教师均为合格。获省园丁奖1名，市级模范教师1名，教学能手1名。县级教学能手3名，学科带头人1名。镇级骨干教师12名，教坛新秀3名。全校教师平均年龄为39岁，年龄结构中年化。 近几年来，学校以邓小平理论和“三个

7、代表”第42页共44页重要思想为指导，用科学发展观统领全局；以全面贯彻教育方针为目标，树立“以德立校，改革活校，教研兴校，创新强校”的办学宗旨，坚持“全面发展，弘扬个性”的办学思想，以“创一流水平，办示范学校，建文明单位”为主目标，努力把开边小学办成“社会满意、家长放心、学生成长”的信用学校取得了明显的成效。连续十几年保持镇级先进学校。2002年被确立为县级“实验学校”。2008年度被授予“示范小学”，2010年度被评为镇原县教育局评为“环境美化”、“科学管理”“教师成长”、“教研教改”四星级学校，“教育教学先

8、进单位”，2012年被评为“安全卫生”星级学校。现为五星级学校。全县六年级毕业检测：2010年排名第4名，2011年排名第11名，2012年排名第4名。2011年2月被评为”市级绿色学校”。2013年4月被文明办评为县级文明单位。我校追求以人为本的管理方式，在健全和完善制度规范的基础上，勇于创新，不断适应变化的形势和环境。采用层级式的管理方式，健全各项管理制度，健全各级组织明确职责，实