渠县嘉禾乡中心学2

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1、渠县嘉禾乡中心学校定期研究依法治校工作21世纪，是实现中华民族伟大复兴的关键时期。新世纪的社会主义现代化建设，主要依靠数以亿万计高素质的青少年去艰苦创业。中共中央、国务院[2001]8号文件转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年计划》中指出：“青少年学生要在法律素质的养成上下功夫，各级、各类学校要开设法制教育课，并且要做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，保证普及法律常识的任九年义务教育期间完成”。根据这一指示精神，我校认为对小学生进行法制教育，是落实素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是依法治国，建设社会主义法治国家战

2、略目标的迫切需要，我们的具体做法是：一、领导重视到位一是首先我们校领导认识到位。我们立足于全面实施素质教育，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，我们首先树立正确的人才观、质量观和教育观。我们认为“立人先立德”、“成才先成人”，第三次全国教育工作会议上，江泽民同志在讲话中明确提出：“思想政治工作是实施素质教育的灵魂”，而思想政治工作很重要的一项就是要开展德育工作，教育学生守法、守纪，青少年要做到守法首先要让他们学法、懂法。鉴于以上这些认识，我们积极响应县司法局关于在全县公民中开展普法活动的号召，扎实有效地开展普法工作。二是领导带头学法。为了充分发挥领导的带头作用，我们确定

3、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》为领导班子必学内容，同时认真记好笔记，学校把双月双周政治学习作为学法日，并在全校教师中开展法律、法规的学习。二、法制教育扎实到位一是成立领导机构。成立由书记、校长任组长；副书记、副校长为副校长，大队辅导员、后勤等为组员的专门领导小组，领导小组负责制定普法学习方案，组织开展活动，督促、检查、总结和评比。二是普法学习做到“六有”，即：“有规划”、“有制度”、“有措施”、“有落实”、“有检查”、“有材料”，同时做到“时间、内容、考核、”三落实，并归档立卷。在双周一次的教师政治学习中安排法律知识教育内容，并定期进行考试。

4、在思想品德课中安排法律知识课，对学生进行普法教育，做到“有师资”、“有教案”、“有课节”、“有教材”、“有测试”。为了使普法学习收到实效，每年9月份，我校聘请司法局蔡明副局长来校讲课，他以生动鲜活的案例，深入浅出，生动活泼地进行现身说法。学生听得入迷，并且深受教育。课后学校布置每名学生都写心得体会，收到了良好的教育效果。三是利用红领巾广播站、校园黑板报进行普法宣传。学校布置红领巾广播站每周不少于1次普法内容，校园里黑板报要求每学期不少于两期普法专栏，让广大学生通过耳闻目睹、耳濡目染，学会基本的法律知识，做到懂法、守法、用法、护法。四是积极参加县司法局举办的小学生普法知识

5、竞赛，凡是县司法局举办的普法知识竞赛，学校均踊跃报名参赛，2002年在全县小学生法律知识竞赛中，我校获得了团体第一名的好成绩，我们认为参加这些活动是促进广大师生学法的有利契机。三、学校制度完善到位强化学校日常管理，各项工作制度化。为了使各项工作均有章可循，我们狠抓整章建制，使各项工作均走向制度化、科学化和规范化，改革过去的应试教育的评价模式，建立了“鼓励+勉励”的评价制度；奖勤罚懒和实行按劳取酬，建立《教职工目标奖惩制度》；加强对各班的卫生、纪律、班级管理，树立良好的班风和学风，建立《值周评比制度》，实行民主管理，将各项工作置于人民群众的监督之下，建立《校务公开制度》和

6、《教代会制度》；拓宽育人渠道，实行《警校共建制度》；立人先立德，实行《差生帮教帮扶制度》；从领导到教师都有帮扶对子，实行《对贫困生进行帮扶制度》，实行学年前五名学习标兵、优秀班队干部《奖励制度》，学校的各项工作均纳入制度化轨道，真正做到制度治校、管理育人。四、依法治校工作到位一是通过学习《教师法》，使广大教师无体罚和变相体罚学生的行为，师德水平有所提高。二是通过学习教育法规，使广大教师从根本上杜绝了教育“三乱”（即乱收费、乱办班、乱补课）进一步规范了办学行为。三是通过学习《义务教育法》使广大教师明确了普及九年义务教育是学校和教师义不容辞的神圣职责。那些由于师德低下、辱骂

7、、殴打造成学生流失的教师和拒不送子女读完九年义务教育的家长均属违法行为，因此广大教师倾全力爱学生，关心学生的身心健康胜过子女，真正做到沤心沥血哺育学生成长。四是通过学习法律法规，广大教师特别是领导，都能做到依法执政，依法决策的水平和能力明显提高，能够做到全面贯彻党的教育方针，做到依法治校、以德治校、以德服人、全面育人。几年来，由于我校在依法治校、全面育人的活动中实现了“四个到位”，使我校的德育工作取得了实效性。广大学生守法、知法，并且自觉地学法、用法和护法。2011、10、25