渠县蔡和乡中心学校义务教育均衡发展汇报材料

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1、渠县蔡和乡中心学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各级领导、各位同仁：大家上午好！我代表渠县蔡和乡中心学校全体师生，对各位领导和同仁莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。近年来，渠县蔡和乡中心学校在县委、县政府和教科局的统一领导下，全面贯彻国家教育方针，深化教育改革，依照《四川省义务教育学校办学基本标准（试行）》，在规范办学行为、改善办学条件、加强教师队伍建设、提高教育教学质量和加强留守儿童关爱工程等各方面做了大量细致工作，取得了显著成效。下面我就将我校开展义务教育均衡发展工作情况向各位领导和同仁做以汇报，敬请各位进行指导。一、学校简介蔡和乡中心学校，座落于蔡和乡街道，

2、是一所六年制完全小学、全民所有制学校，具有法人资格。学校办学历史悠久，始建于1956年，占地面积约15500平方米，建筑面积5482平方米。学校地理位置较偏，距渠城三十余公里。近年来，学校在教科局的支持下，整体改造校园环境，对学校教学楼、办公条件、线路、围墙、操场、厕所等进行了维修改造，改建了音体美等功能室，对部分教学设备进行了更新。学校的办学条件得到进一步的完善，学校充分利用空闲地进行绿化，修建花台。校园内鲜花盛开，气候宜人。现有6个教学班1个学前班，167名学生，其中义务教育阶段学生147人，教师35人，初级教师19人，有一级教师11人，高级教师4人，学历合格率

3、达100%。学校环境优美，布局合理，教学硬件设施完善。学校占地面积15500平方米，建筑面积5482多平方米，其中教学及辅助用房800平方米；校内配有计算机网络、闭路电视、智能广播、电话通讯、安保监控等设备设施；按标准配置了计算机、实验、音乐、美术、图书、阅览等专用教室；拥有34台电脑的信息化教室；完善60余米的跑道田径场地和标准篮球场、羽毛球场。二、一训三风校训：崇德励志、严和兼容校风：求真务实、文明和谐教风：博学敬业、启智育才学风：勤奋进取、乐学善思三、达标情况（一）、办学条件学校占地面积15500平方米，其中运动场所面积2300平方米，生均运动面积15.65平

4、方米；校舍面积5482平方米，其中教学及辅助用房面积800平方米，生均教学及辅助用房5.44平方米。近年来，学校积极争取，多渠道筹集资金投入学校的设备设施建设：维修完善了教学楼，改造升级学生微机室，新增教学楼单步楼梯，按照国家二类标准建起了标准化实验室，H前，我校的硬件设施已得到极大的改善。（二）、图书与仪器设备图书、仪器设备：学校设有图书室和阅览室，藏书分类比例达到规定标准，全校共有学生图书2680册,生均18.23册。学校功能室和教学仪器设备建设达到国家二类标准，教学仪器设备总值达33.5万余元。其中数学仪器现有56种1573件，配齐率分别为98.25%和95.

5、10%；科学仪器现有166种2868件，配齐率分别为99.4%和91.98%；音乐器材现有37种148件，配齐率分别为100%和99.33%；体育器材现右67种574件，配齐率分别力97.1%和96.8%;美术器材现右37种315件，配齐率分别为94.87%和98.13%。（三）、音体美及电教设备学校建有音体美器材保管室2间，科学实验器材室1间，音乐教室和美术教室各1间，设有计算机教室1间，科学实验室1间，图书室1间，图书阅览室1间。计算机教室存计算机34台，每百名学生拥有计算机台数为23.13台。全校包括教师教学用计算机共计37台。）、教师队伍全校现有专任教师34

6、人，平均年龄35.8岁，教师年龄是我校的一大优势。专任教师中专以上学历34人（生师比为4.3235），其中本科学历14人，专科毕业20人，学历合格率100%。校长均参加了岗位培训，取得了岗位证书。为了教师能够请进来，走出去，强化学习，取长补短，我校严格实施教师交流制度，2015年3位教师交流，2016年3位教师交流，2017年3位教师交流，努力补足教师短板，力争达到教学均衡。学校重视教师的继续教育培训，2015年、2016年的培训费支出分别为15540元和14380元，分别占公用经费的5.59%和5.26%。教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率10

7、0%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100%，全体教职工遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违反“三乱”等违法犯罪问题。、办学基本条件主要指标达标情况打分表（见最后一页）五、具体做法（一）、加强宣传为了准确掌握义务教育均衡发展政策，我校积极响应，多次召开领导干部会、教师会，大家共同学习，共同提高。我们还通过班会、家长会、宣传橱窗、黑板报以及发放宣传单、问卷调查的形式让师生、家长及社会都了解义务教育均衡发展的政策及知识，基本做到义务教育均衡发展政策家喻户晓。（二）、素质教育近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施