职业道德行为养成的途径和方法

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1、职业道德养成的途径和方法职业道德养成的途径和方法在日常生活中培养在专业学习中训练在社会实践中体验在自我修养中提高在职业活动中强化从小事做起，严格遵守行为规范从自我做起，自觉养成良好习惯一日养成教育每天早起，叠被穿衣早晨锻炼，有益身体周一升旗，队列有序清洁值日，认真积极讲究卫生，健康第一为了明天，好好学习一屋不扫何以扫天下东汉时有个年轻人叫陈蕃，他说自己胸怀大志，要干一番大事，因此，不愿做平凡的小事。他住的屋子里布满了灰尘，庭院里杂草丛生，垃圾遍地。朋友见了，问他为什么不打扫一下。他不屑一顾地说：“大丈夫处世应当‘扫

2、’天下，怎么能只扫一个屋子呢？”朋友听了，反问道：“你连一个屋子都不肯打扫，又怎能‘扫’天下呢？”陈蕃听了羞愧地低下了头。从此，他从小事做起，脚踏实地，后来成就了一番大事业。名言警句细节决定成败勿以恶小而为之，勿以善小而不为天下难事必作于易，天下大事必作于细千里之行，始于足下不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河塑造完美人格，从小事做起学会做人从学会感恩开始，学会做事从学会扫地开始；学会自律从学会守纪开始，学会学习从学会聆听开始；学会合作从学会赞美开始，学会交往从学会微笑开始；学会文雅从学会安静开始，学会礼貌从

3、学会道谢开始；学会审美从学会穿衣开始，学会环保从学会节水开始。亚里士多德有一段精彩的论述：“播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。”人的一生是由无数的行为所构成的，行为优秀不是真正的优秀，习惯优秀才是真正的优秀。可见，养成良好的习惯对道德的养成是至关重要的。从自我做起，自觉养成良好习惯同学们交流讨论：哪些行为习惯不受人欢迎？如何做一个受人欢迎的人？公共场所：不应该------------，应该------------不应该------------，应该---------

4、---不应该------------，应该------------在将来的职业活动中：不要---------------，要---------------不要---------------，要---------------不要---------------，要---------------增强职业意识，遵守职业规范。重视技能训练，提高职业素养。二、在专业学习中训练参加社会实践，培养职业情感。学做结合，知行统一三、在社会实践中体验体验生活，经常进行“内省”学习榜样，努力做到“慎独”四、在自我修养中提高内省内省是内心的

5、检讨和自我批评，使自己的言行符合职业道德标准的要求。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《论语•学而》曾子说：“我每天多次自我反省：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友交往是否诚实有信呢？老师传授我的学业是否复习了呢？”荀子说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”《劝学》君子能广泛的学习而且天天多次检查自己，那就能认识正确并且行为上没有错误。对于目前的我们应该怎样去做？1、客观看待自己2、敢于自我批评3、有决心改正缺点，扬长避短“木桶理论”又称水桶原理或短板理论，水桶短板管理

6、理论，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。扬长避短，努力改正自己的缺点。在没有外界监督，独自一个人的情况下，也能自觉遵守道德规范，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独前苏联伟大的无产阶级作家高尔基由于写作的需要去体验生活，在体验生活的过程中，曾十几年与酒鬼、赌徒、妓女打交道，但他坚持做到“慎独”，一尘不染。将职业道德知识内化为信念将职业道德信念外化为行为五、在职业活动中强化判断1、职业道德和职业道德养成是一回事，二者没有什么区别。（）2、培养人

7、的良好行为习惯的载体不是人的日常生活，而是人脑思维活动。（）3、古人云：“道德者，行也，而非言也。”意思是说，一个人的道德品质如何，是看他的行为，而不是听他的语言。（）4、职业道德行为的养成训练只能到实习时去做。（）5、“内省”和“外化”是一回事，二者没有任何区别。（）说明什么？请说明：