《劳动与社会保障》05151考试大纲

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1、掌握社会医疗保险的实施原则与复合功能,了解多层次的医疗保障体系,了解社会医疗保险...职业病的范围界定及其认定;(5)有关交通事课程名称:劳动与社会保障课程代码:05151第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《劳动与社会保障》课程是高等教育自学考试人力资源管理专业主干课程,本课程在整个社会劳动经济科学体系中占有重要地位。对于完善劳动关系、分配关系,保证劳动力再生产顺利进行,提高经济发展的质量,促进社会稳定和社会发展、普遍提高社会成员的生活水平,都起着极其重要的作用。该课程是一门具有理论性、应

2、用性、交叉性、边缘性和综合性较强性的课程。本课程立足于我国体制转轨、社会转型的宏观背景,重点阐释以社会保障基本理论、基本概念、基本技能为核心的知识点,渗透宽厚的人文精神,突出社会保障的经济学分析以及管理方法论的普遍性,并从理论与实务相结合的角度,融进了社会保障制度改革的新发展和新动态。二、课程目标与基本要求《劳动与社会保障》作为高等教育自学考试人力资源管理专业的主干课程,是为了培养和检验自学应考者的社会保障基本知识、基本理论、基本技能和管理方法而设置的一门专业课。通过本课程的学习,要求自学应考者

3、能全面系统地了解和掌握社会保障基本理论、基本概念等相关知识体系,为社会保障其他相关课程的学习打好理论基础。同时,立足于我国经济体制转轨、社会转型的宏观背景,认识社会保障在市场经济社会中的定位和作用,尝试性地理解和研究我国社会保障制度的改革与发展中的问题,提高学生对我国社会保障政策和制度的改革有深入的理解和把握,初步具备运用所学专业知识分析和解决当今社会保障实际问题的能力,提高学生的综合素质,使学生具备从事有关社会保障管理的能力。为将来从事有关社会保障管理工作作必要的的理论准备和专门训练。第二部分

4、考核内容与考核目标第一章社会保障体系一、学习目的与要求掌握社会保障的概念及特征,理解社会保障的理念基础,掌握社会保障制度结构,理解社会保险与商业保险的联系与区别,了解社会保障制度主体及各自责任、权利和义务,理解社会保障水平的内涵及其适度性,了解社会保障管理体制和社会保障制度的定位与功能,了解社会保障法制化建设。二、考核知识点与考核目标(一)社会保障的概念及特征;社会保障的理念基础;社会保障制度结构。(重点)1.识记:(1)社会保障的概念;(2)社会保障的制度特征。112.理解:(1)社会保障的理

5、念基础;(2)社会保障制度结构的总体框架;(3)社会保障制度的项目构成。3.应用:分析两类不同性质保障项目的界定及分类管理。(二)社会保险与商业保险的联系与区别。(次重点)1.识记:社会保险与商业保险的产生与发展。2.应用:分析社会保险与商业人寿保险的联系与区别。(三)社会保障制度主体及各自责任、权利和义务;社会保障水平的内涵及其适度性;社会保障管理体制和社会保障制度的定位与功能;社会保障法制化建设。(一般)1.识记:(1)社会保障制度主体;(2)适度社会保障水平的内涵;(3)社会保障管理体制的

6、内涵;(4)社会保障法律的本质。2.理解:(1)国家、用人单位、社会成员个人在社会保障中的责任、权利和义务;(2)社会保障管理机构的设置及其组织机构;(3)社会保障制度的产生和发展是社会选择的结果;(4)社会保障是市场经济体系的基础性构件;(5)社会保障制度的复合功能;(6)社会保障法体系的结构与调整对象;(7)社会保障立法及实施机制。3.应用:(1)分析如何确定适度社会保障水平;(2)分析完善社会保障制度功能与构建和谐社会的关系。第二章社会保障的理论与实践的发展一、学习目的与要求理解社会保障制

7、度产生的历史条件和理论背景,了解社会保障制度的基本发展历程,掌握当今世界主要的社会保障模式,了解中国社会保障制度改革。二、考核知识点与考核目标(一)社会保障制度产生的历史条件和理论背景;当今世界主要的社会保障模式。(重点)1.识记:(1)社会保障制度产生的必要条件和充分条件;(2)保险型社会保障制度的概念与基本特征;(3)福利型社会保障制度的概念与基本特征;(3)强制储蓄型社会保障制度的概念与基本特征;(4)国家保障型社会保障制度的概念与基本特征。2.理解:社会保障制度产生的历史背景和理论背景。

8、(二)社会保障制度的基本发展历程。(次重点)1.识记:(1)社会保障制度的前身济贫法;(2)资本主义经济危机是欧美国家社会保障制度框架形成的社会经济根源。2.理解:(1)社会保障制度框架初步形成阶段的特征;(2)社会保障制度框架的形成与福利经济学和国家干预理论;(3)贝弗里奇报告与英国率先建立福利国家;(4)社会保障制度多样化发展阶段及其主要特征;(4)20世纪70年代至今社会保障制度面临的挑战。3.应用:分析社会保障制度改革的方向与措施。(三)中国社会保障制度改革。(一般)1.理解:(1)我国

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