（寄书）的导学案

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1、白银区第五小学2013-2014学年度第二学期三年级数学导学案课题：寄书（一）课型：新授总课时：2第1课时学习目标1、能独立分析和解决用小数加法计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加法计算过程中需要进位的问题。2、能结合具体情境进行估算，体验估算，培养估算意识，提高估算能力。　重点难点学习重点：小数的加减法（进位加）学习难点：1、小数加减法（进位加）。2、培养估算意识。知识链接联系已有的整数加法知识。学法指导通读课本，自主练习，合作探究。自主学习一、预习课本第8页。二、复习引入1、出示菜单：菜名饭青菜肉片炒蛋汤鱼片单价（元

2、）1.000.51.201.000.401.6（1）买一份青菜和一份肉片要多少元？（2）买一份青菜和一份炒蛋，多少元？（3）一份肉片比一份炒蛋贵多少元？（4）买一份饭，一份青菜和一份肉片，共要多少元？合作学习（小组讨论）三、合作探究：1、观察图，理解情境，找数学信息。2、提出问题：？3、列式：○=（估一估，大约需要元的邮资。）4、探索计算方法：（1）：把元化成角来计算。（3）列竖式计算：（2）：按不同单位分别相加。（3）议一议：①比较哪一种方法比较简便、适用。（）②讨论计算时要注意的问题：是否对齐。③比较今天的方法与上一课的方

3、法，找出不同点：。（4）交流计算方法：要对齐2）进位加：那一位相加满十要向前一位进一。教师答疑学生提问（质疑），教师答疑。想一想讨论：想一想小数退位加要注意哪几点？　诊断反馈算一算：巩固提高（1）一包饼干和一包瓜子一共多少元？（2）一包果冻和一包虾片一共多少元？（3）谁还能提出哪些加法问题？学生总结（评价）今天的学习，我学会了，我在方面表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是，自我表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）执笔：刘俊霞审核组长：强春梅审批：陈艳春学案编号：7授课人：李丹佩姜明花刘俊霞孙永霞授课时间：第2周

4、第二周第三课时班级：三年级小组：8