课题申请书王保藏

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1、编号邢台市教育科学研究“十一五”规划课题申请·评审书课题类别立项课题课题名称农村中小学和谐班级文化的实践研究课题负责人王保藏负责人所在单位清河县油坊镇中学填表日期2010年3月5日邢台市教育科学规划领导小组办公室申请者的承诺：我保证如实填写本《申请·评审书》各项内容。如果获准立项，我承诺以本《申请·评审书》为有约束力的协议，遵守邢台市教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。邢台市教育科学规划领导小组办公室有权使用本《申请·评审书》所有数据和资料。申请者（签章）：年月日填表说明一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要

2、清晰、工整。二、本《申请·评审书》报送一式4份，其中1份原件，3份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。三、封面上方代码框，申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。各需签章处，不得用打印字代替。四、个别栏目填写说明。课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字。课题类别系指是重点课题、立项课题还是青年专项课题。工作单位按单位和部门公章全称填写。联系电话必须填写课题负责人的电话号码。主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。如A.研究报告B.论文C

3、.专著D.译著E.工具书F.电脑软件G.其他。请选项填写。五、不具有中级专业技术职务或科（局）级行政职务的申请人，须由两名具有副高级以上专业技术职务的同行专家推荐。推荐人须认真负责地介绍课题主持人和参加者的研究能力、科研态度和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。七、如有其他不明事宜，请咨询邢台市教育科学规划领导小组办公室。联系地址：邢台市钢铁北路555号邮政编码：054001联系电话：2235179、2235321一、研究人员基本情况课题名称农村中小学和谐班级文

4、化的实践研究负责人姓名王保藏性别女民族汉出生日期1970年9月11日职称中一行政职务教师研究专长教育管理最后学历本科最后学位工作单位邢台清河县油坊中学电子信箱Yangjiyong18@163.com通讯地址邢台清河县油坊中学邮政编码054801联系电话（单位）8020174（手机）13623291687主要参加人员姓名出生年月职称研究专长学历学位工作单位马文彩1980、11中二语文教育本科油坊中学杨继永1980、10小一语文教育本科油坊中学张冬雪1979、12小一英语教育本科油坊中学唐江朋1976、01小一语文教育专科油坊中学王尚海1968、09小一德育教

5、育专科油坊中学王晓君1978、05小一语文教育专科油坊中学董文杰1981、08中二音乐教育本科油坊中学马洪昌1973、09中二生物教育大专油坊中学曲成刚1976、04小一数学教育大专油坊中学马国新1968、10小一中文教育大专油坊中学王素华1981、03小一数学教育大专油坊中学魏素芳1978、01小一美术教育大专油坊中学推荐人意见第一推荐人姓名职称专业单位推荐意见（签名）第二推荐人姓名职称专业单位推荐意见　　　　　　（签名）—1—二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间引进竞争机制--让学生

6、在英语课堂中动起来王保藏论文中国教育教学基础丛书2004.01让学生爱上写诗马文彩论文县教育局2009.09农村小学作文教学的问题与对策王尚海论文当代教育科学与艺术2004.3三、负责人和课题组成员“十五”规划以来承担的研究课题课题名称课题类别批准时间立项单位完成情况四、预期研究成果阶段性成果成果名称成果形式研究阶段（起止时间）承担人论和谐班级文化与家长学校的相关性论文2010.7——2011.12杨继永王尚海学生心得文集文集2010.7——2011.12马文彩张冬雪最终研究成果成果名称成果形式预期完成时间承担人农村中小学和谐班级文化的实践研究报告结题报告

7、2012.4马文彩专题案例案例2012.4王保藏—2—五、课题设计论证1、选题的理论意义、应用价值、关于同类课题研究现状述评、本课题的创新点与特色；2、课题研究的目标、内容、方法及思路；3、本课题的研究基础：课题组人员已取得的相关研究成果或曾完成的研究课题；4、完成课题研究的保证条件：课题组人员学术背景和结构，时间、经费、设备、资料等条件。参考文献限填写15项。（请按以上四方面填写，限2500字以内）一、选题的理论意义应用价值（一）理论意义   和谐班级文化作为一种特有的教育力量，和谐班级文化寄托着班级成员共同的理想和追求，体现着他们共同的心理意识、价值观

8、念和文化习性。和谐班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，