小学电教工作考核评估办法

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1、小学电教工作考核评估方案 为加强和规范全区中小学校电教管理工作，充分发挥电化教育基础建设的功能效益，提升我区教育信息化、现代化水平，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以国家、省、市有关教育信息化法律法规、方针政策、文件精神为依据，坚持以应用引领发展，推进信息技术与教育教学工作的整合，实现优质教育资源共建共享，促进全区教育信息化工作步入标准化、规范化，以教育信息化带动教育现代化，促进教育教学质量的稳步提高，努力办好人民满意的教育。 二、评估对象 各中学、中心小学、直属学校。 三、

2、评估指标及评分细则 电教工作考核评估主要内容：电教机构与管理、参与省资源中心建设、远教应用、计算机多媒体室的使用、培训工作、电教活动开展等。具体内容见附件《青原区中小学电教工作考核评估细则》。 四、评估方法 （一）、评估包括数据统计、实地考核两大块，实行平时抽查与学年度考评相结合的办法，依据《青原区电教工作评估考核细则》进行量化考评。 （二）、量化考评总分为100分，由区站统计提供的数据统计类占50分，实地核查为50分。针对农远项目校的远教应用工作另增加了50分。 （三）、凡进行了平时抽查的学校平时抽查实地核查分占50%，学年度考评时实地核查分占50%，

3、未进行平时抽查的学校，以学年度考评时实地核查分为准计分。 （四）、评估分数计算：   1、非农远项目校=（实际得分/100）*100%；   2、农远模式二学校=（非远教应用项目实际得分/100）*70%+（远教应用项目实际得分/50）*30%；   3、农远模式三学校=（非远教应用项目实际得分/100）*70%+（远教应用项目实际得分/40）*30% 五、奖惩办法 （一）、学年度依据本电教工作考核评估分，结合装备工作（实验教学、图书管理等）评估分，总分排名在前2位的学校，区教育局在表彰会进行颁奖、奖励，授予“电教装备工作先进单位”称号，颁发奖牌。 （二

4、）、本评估得分位居全区中小学前8名的学校，对在电教工作中做出突出成绩的相关人员，经学校推荐，区教育局授予“电教工作先进个人”称号，颁发荣誉证书。 （三）、对在电教装备工作中出现重大事故，造成全局性或严重影响的学校，实行一票否决。 附件：青原区中小学电教工作考核评估细则.xls                                                                 2009年9月30日 青原区中小学电教工作考核评估细则类别内容分值评分办法得分组织机构与管理(22分)1、成立电教工作领导小组，制订实施方案、学期工作计划

5、和工作总结。2查记录，有领导小组1分，其它1分。　2、电教各功能室有专人管理.落实工作人员工作量、待遇。2查记录，专人管理1分，落实待遇1分。　3、教师上传下载资源、计算机多媒体使用、培训等方面纳入考核内容。2查记录,有考核2分。　4、制定了电教各功能室设备管理、安全、维护等各项制度装框上墙。2查看，少一项扣0.5分。　5、电教设备能及时入库登记并记入校产帐，并帐物相符,设备摆放整齐。设备维修有记载登记，光盘、磁带等均有专用柜子存放并造册。5入库登记1分，帐物相符1分，摆放整齐1分，维修登记1分，专柜存放1分。　6、电教各功能室各种使用表册资料齐全，整理

6、规范。专用机房内有完整的原始使用记录。5授课时间、内容、授课教师签名等记录规范齐全（抽查记录与课表是否对应，授课内容与教案是否对应）。　7、设备完好程度。2（完好设备数/设备总数）×2分。　8、各电教功能室卫生干净整洁。2实地查看。　参与省资源中心建设（24分）1、每学期上传1条有关电教信息到省电教馆网站并被采用3采用一条1.5分。不超过3分　2、学校每位教师完成注册工作。5达98%得5分、97%得4分、96%得3分、95%得2分、94%得1分　3、上传省基础教育资源中心资源。5学校上传资源总条数÷(学校教师总数×2)×5分（注：每位教师一年内上传资源并

7、获审核通过至少2条）　4、下载省基础教育资源中心资源。5学校下载资源总条数÷(学校教师总数×2)×5分（注：每位教师每年下载资源至少2条）　5、教师上传参与率。2学校教师上传参与率达85%得2分。　6、教师担任资源审核、论坛版主。2有，得2分。　7、组织在线观看教师教学资源应用赛课。网上投票,发贴，积极参加网上培训.学校建立了教师电子文件夹。2学校建立了教师电子文件夹1分，其它1分。　远教应用（针对农远项目校50分）1、确保卫星接收电脑正常使用且只能作下载资源用，下载资源及时、完整，能及时公布。10正常使用2分，下载资源及时、完整4分，能及时公布4分,电

8、脑兼用作其它用途扣4分。　2、刻录的教学光盘资源分类科学，向教师公布，有借用登记