2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级(下)期末物理试卷

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1、2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级（下）期末物理试卷　一、选择题（每小题3分，共36分．每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1．把手掌摊开，将物理八年级下册课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（　　）A．0.2NB．2NC．20ND．200N2．在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落，若此乘客保持原来的坐姿，则这滴水将落在（　　）A．此乘客的前面B．此乘客的后面C．此乘客的头上D．此乘客的左侧3．某研究性学习课题小组在老师的指导下，完成“水的体积随温度变化”的

2、研究，得到如图所示的图象．根据这个图线，可得到水的温度从8℃降到2℃的过程中有关水的变化的一些信息，下列说法正确的是（　　）A．水遵从热胀冷缩的规律B．水的体积先变大后变小C．水的密度先变小后变大D．水在4°C时密度最大4．中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示．此时棋子受到的摩擦力（　　）A．方向竖直向下，大小大于它的重力B．方向竖直向下，大小等于它的重力C．方向竖直向上，大小大于它的重力D．方向竖直向上，大小等于它的重力5．如图所示，木块竖立在小车

3、上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（　　）A．木块没有受到小车对它的摩擦力B．小车运动速度越大，其惯性也越大C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒6．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一．设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是（　　）A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB．在地球上重为600N的人，在月球上只有100NC．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分

4、之一第7页共7页D．一个能使弹簧伸长10cm的人，到达月球后能使同一弹簧伸长60cm7．如图所示的事例中，属于减小压强的是（　　）A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处8．通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象如图所示，分析图象可知（　　）A．a物质的密度最小B．a物质的密度是c的两倍C．b物质的密度是1.0×103kg/m3D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大9．浸没于水中的钢球，在继续下沉的过程中，它受到的（　　）A．浮力不变，压强变大B．浮力不变，压强不变C．浮力变小，压强变大D．浮力变小，

5、压强变小10．几位同学用一条弹簧比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则（　　）A．每个人所用的拉力一样大B．臂力大的人所用的拉力大C．体重大的人所用的拉力大D．手臂长的人所用的拉力大11．放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有高度相等的同种液体（如图所示），比较A、B两容器底部受到液体产生的压力FA、FB和压强PA、PB的关系（　　）第7页共7页A．FA=FB，PA＜PBB．FA=FB，PA＞PBC．FA＞FB，PA=PBD．FA＜FB，PA=PB12．一个空心球，空心部分体积为整个球体积的一半，它漂浮在

6、水面上，刚好有一半体积露出水面．若将空心部分注满水，放入水中再静止时将（水足够深）（　　）A．漂浮B．沉底C．悬浮D．无法确定　二、填空作图题（13-14题各3分，15-17题各2分，18题4分，19题6分，共22分）13．一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，如图所示．请分别画出：木块在斜面时所受重力、在水平面时所受重力和地面支持力的示意图．14．如图所示，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态．由图可知：此弹簧测力计量程是　　　　　　N，钩码的重力大小为G=　　　　　　N．若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的

7、速度匀速上升，则弹簧测力计的示数　　　　　　G（选填“大于”、“小于”、“等于”）．15．中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力　　　　　　它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积　　　　　　（选填“增大”、“减小”或“不变”）．16．动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关．例如：有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时　　　　　　对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时

8、　　　　　　对树木的压强．17．点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示．如果用玻璃烧杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的高温的二氧化碳气体的密度　　　　　　第7页共7页（选填“大于”、“等于”或“小于”）空气密度，从而二