交强险赔付教案

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1、本课程特色汽车保险与理赔课程中交强险赔付是实用性很强的知识，但是由于需要掌握交强险的相关条款，理论性较强，同时需要结合实际案例进行运用，对学生的能力要求较高。但是由于中职生学习能力较差，学习兴趣度不够，传统的理论讲授很难达到预期效果。因此，在讲授该部分教学内容时我对教学方法进行了改革，才用项目教学法，以完成理算交强险索赔案例为一个项目，以钱先生汽车使用情况为线索，结合实际交通案例进行交强险赔付的学习。在教学过程中，我以实际工作任务为驱动，理论结合实际，通过钱先生交强险索赔的案例让学生首先自己来计算赔款额，然

2、后结合教师的讲解，使学生对交强险的赔付范围、理算方法有一个全面的掌握。并在体现行动导向式教学的同时注重学生综合职业能力和自主性的培养。并且充分利用多媒体让教学内容通俗易懂。教案课程名称汽车保险与理赔第四章汽车保险理赔实务第3节交强险的赔付审批签字授课时数1授课班级商务12201班教具授课方法讲授法、小组讨论法、教学目的1、掌握交强险的赔付范围2、了解交强险赔款的理算教学重点和难点重、难点：1、交强险的除外责任2、交强险赔款的理算提要教学内容、方法和过程一、复习（8分钟）1.案例背景钱先生有一新帕萨特，行驶证

3、见左表。该车购车后出险记录见右表：行驶证时间事故内容责任比例2013年5月1日倒车时撞电线杠全责2013年8月3日与另外一辆车相撞，无人伤。次责2013年10月马路上追尾一辆宝马，无人伤。全责提要教学内容、方法和过程附记请同学们回答以下问题：1）交强险的全称是：2）钱先生2013年11月28日购买第二年车险，交强险的保费为:3交强险保险责任有哪些？请具体说明。二、导入案例（3分钟）2014年1月10日，钱先生开车时因避让横穿马路行人不及，车撞倒马路边上的花坛。经交警定责后，钱先生赔偿花坛损失3000元，修车

4、2500元。请问钱先生可以找保险公司索赔多少钱？三、知识学习（15分钟）1、交强险责任限额机动车交通事故责任强制保险责任限额（2008年2月1日后）有责任无责任死亡伤残110,000元11,000元医疗费用10,000元1,000元财产损失2,000元1,00元提要教学内容、方法和过程附记死亡伤残费用包括丧葬费、死亡补偿费、受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费用、残疾赔偿金、残疾辅助器具费、护理费、康复费、交通费、被抚养人生活费、住宿费、误工费，被保险人依照法院判决或者调解承担的精神损害抚慰金。　　医疗费用包

5、括医药费、诊疗费、住院费、住院伙食补助费，必要的、合理的后续治疗费、整容费、营养费。财产损失指每次保险事故所有受害人的直接财产损失。被保险车辆内自己东西的丢失或者说财产的损失，是不在交强险内赔偿范围的。2、交通事故主要责任次要责任赔偿比例机动车之间发生交通事故，造成人身伤亡和财产损失的，按下列原则对当事各方的总损失进行调解：　　(一)当事人负全部原因责任的，承担100%的赔偿责任；　　(二)当事人负主要原因责任的，承担70%的赔偿责任；　　(三)当事人负同等原因责任的，承担50%的赔偿责任；(四)当事人负次

6、要原因责任的，承担30%的赔偿责任。四、现学现用案例：钱先生2014年1月开车时与前车发生追尾，造成两车受损，人员受伤。经过交警定责，钱先生负主责，钱先生修车花费5000元，门诊200元；对方车辆拖车费400元，修车费3000元，后备箱货物损失费200元，对方司机门诊费600元，副驾驶上人员门诊费2300元，双方私下协商后钱先生支付对方后期营养费500元。请问，哪些费用钱先生可以通过交强险进行索赔？提要教学内容、方法和过程附记1、学生讨论（5分钟）2、请一位同学给出他的答案并讲解（5分钟）3、教师点评（7分

7、钟）项目实际损失是否属于交强险赔偿范围交强险赔偿限额实际赔付金额合计已方修车费5000否004900门诊200否00第三方拖车费400是20002000修车费3000是车上物品损失200否00驾驶员门诊费600是10000600乘客门诊费2300是2300营养费（私下协商）500否0五、教师总结（3分钟）教师对本堂课的内容进行总结，强调安全的重要性！教学反思通这堂课的教学，我有以下3方面的收获：1、我让学生变被动为主动，教师只是辅导作用。充分调动了学生的学习积极性，提高了学习效率。2、整个教学过程结合实际交

8、强险赔付案例，让学生体会到了交强险在实际生活中的重要地位，提高了学习的实用性。3、采用任务驱动式教学，提高了学生发现问题、解决问题的能力在以后的教学中，还有2个方面需要改进：1、采用任务驱动教学法对于学习能力差的同学有一定挑战，因此，可以让学生课前进行相关知识的信息搜集，提前了解学习内容。2、如果教学条件允许，可以让学生体验保险公司实际理算流程，让他们亲身感受一下在交强险对大家生活的影响。