矛盾是事物发展的源泉和动力By邓正平

《矛盾是事物发展的源泉和动力By邓正平》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一框矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的普遍性和特殊性第九课唯物辩证法的实质与核心佛山顺德北滘中学　邓正平世界上没有两片完全相同的树叶树叶尽管不同，但都是树叶（个性）（共性）各种形状的树叶白马非马也！马一律不得进城！公孙龙，我国战国中期赵国人，辩学家。著有《白马论》等著作。讨论：白马是马吗？白马黑马黄马棕色马汗血宝马哺乳动物：头小、面部长、耳壳直立、四肢强健，善跑，是重要的力畜之一，可拉车、耕地、乘骑等。马个性：共性：1、含义：指矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。也可称“共性”或“一般”。（一）、矛盾的

2、普遍性2、学习矛盾普遍性原理的方法论意义我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。（二）、矛盾的特殊性1、含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。也可称“个性”或“个别”。含义包含两层意思：（1）矛盾着的事物各有其特点；（2）矛盾事物的每一个侧面各有其特点。2、表现（三种情形）（1）不同的事物的矛盾具有不同的特点（横向）-----世界上事物之所以千差万别的内在原因（2）同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点（纵向）------区分事物不同阶段的依据（3）同一事物的不同矛盾、同一

3、矛盾的两个不同方面也各有其特殊性3、学习矛盾特殊性原理的方法论意义我们要具体问题具体分析猜猜他（她）是谁?一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫，常咬着烟嘴。你根据什么把他们分辨出来？长颈鹿梅花鹿马鹿矛盾的普遍性（共性）鹿矛盾的特殊性（个性）长颈鹿梅花鹿马鹿……猕猴日本猴环尾狐猴金丝猴猴金丝猴、猕猴、环尾狐猴、

4、日本猴……普遍性特殊性（共性）（个性）葡萄苹果草莓香蕉水果含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点植物果实（个性）（共性）能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉（共性）（个性）说明：客观事物本身不仅包含矛盾的普遍性，而且同时也包含矛盾的特殊性。（三）矛盾的普遍性与特殊性的关系矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般与个别的关系。它们相互联结。它们相互转化。葡萄苹果草莓香蕉水果含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实（共性）（个性）水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。体现：普遍性离不开特殊性，它

5、存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉个性同样：人的共性也是从不同的人之中概括总结出来的。（1）结论：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉个性思考？不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的共性。不同年龄、不同性别的人各有自己的特点，但又都有作为人的共性。这些说明了什么？共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉个性（2）结论:特殊性也离不开普

6、遍性特殊性也离不开普遍性矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系1、二者相互联结,不可分割普遍性寓于特殊性之中世界上任何事物都是普遍性与特殊性的统一试找一些我们身边的事物现象来说明它是普遍性和特殊性的统一。水果（共性）砀山梨水晶梨鸭梨香梨（个性）苹果（个性）香蕉……（个性）梨子（共性）2、结论：二者在不同的场合可以相互转化例：（个性）（个性）（个性）（个性）找一找：试找一我们身边的事物现象来说明它是普遍性和特殊性的统一。水果（共性）砀山梨水晶梨鸭梨香梨（个性）苹果（个性）香蕉（个性）梨子（共性）2、结论：二者在不同的场合可以相互转化例：特殊性也离不开普遍性（

7、三）普遍性与特殊性的辩证关系1、二者相互联结，不可分割普遍性寓于特殊性之中2、二者在不同的场合可以相互转化普遍性变为特殊性特殊性变为普遍性世界上任何事物都是普遍性与特殊性的统一例：商品生产和商品交换的矛盾，对于整个人类社会发展的历史来说，是矛盾的特殊性，对于商品经济社会来说，则是矛盾的普遍性。以上表述说明（）A、矛盾的存在既是客观的有时普遍的B、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以相互转化的C、矛盾的普遍性和特殊性是相互依存的D、矛盾的普遍性和特殊性是有区别的B有人说：共性和个性的关系就是整体和部分的关系，你认为对吗？果皮果肉果

8、核.....整体部分范围水果个性（共性）性质个性个性结论：共性和个性的关系不是整体与部分的关系，也不是多与少的关系。（四）