《陈太秋与友期》

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1、第二课时陈太丘与友期1陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。3非人哉！与人期行，相委而去。4友人惭，下车引之。元方入门不顾。理解字词句，翻译课文：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,那个朋友没有来，太丘不再等候就离开了。太丘走后,朋友才到。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。朋友便问元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你好久都不来,他已经走了。”友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：“君与

2、家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。那人便发起脾气来，骂道：“真不是人啊！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自己走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。在《陈太丘与友期》中，使用了许多不同的称呼，找出来，说说他们的意思。“君”是有礼貌的称呼对方；“尊君”是对别人父亲的尊称；“家君”是对人称自己父亲时的谦词补充举例：令尊、令堂、令郎、令爱家父（家严）、家母（家慈）、家兄、家姊、舍妹

3、（弟）、犬子辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。①敝人　②卑职　③陛下④令尊　⑤寡人　⑥足下⑦令郎　⑧老朽　⑨麾下敬词有：令尊令郎陛下足下麾下谦词有：敝人卑职寡人老朽补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（）过中不至，太丘舍（）去，（）去后（）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久不至，已去。”补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”问题探究:1、你喜欢文中的哪一个人物，为

4、什么？2、元方“入门不顾”，是否失礼呢？3、这篇课文给了我们什么启示？友人元方问　　　　怒　　　　引之答曰不顾聪明伶俐，懂礼识仪暴躁易怒，知错就改对话展示人物性格约定离开回头看拉放弃诚实，守信回头看约定⒈解释下列各句中加点的词。与友期行太丘舍去入门不顾下车引之太丘舍去则是无信字词积累对子侄这一代晚辈的统称内集：家庭聚会儿女：俄而：不久，一会儿。欣然：高兴的样子未若：不如，比不上讲论文义：差不多可以相比差可拟：讲解诗文⒉翻译下列句子。①太丘舍去，去后乃至。②君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。您跟我爸爸约好

5、正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。老师质疑1、元方有怎样的性格特点？2、元方“入门不顾”是否失礼？3、陈太丘是县令，“友”为什么敢骂他？4、从故事中，我们得到什么启示？《世说新语》作者刘义庆补充注释课文翻译“友”的身份资料仓库世说新语：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。刘义庆（403——444），南宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文

6、学，招纳文士。返回资料库“友”的身份：据史料记载，文中的“友”也是东汉颖川（今河南许昌）人，官职比陈太丘高两品。返回资料库返回自读要求补充注释1、门外戏：戏，玩耍。2、待君久不至：等您好久您不到。3、于是便怒：便，相当于现代汉语的“就”。4、相委而去：相，称代性副词，在这里可译为“我”。5、则是无信：则，就，那么；信，讲信用。返回资料库课文翻译：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈方元那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”

7、那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。3、《咏雪》一文中有哪两个比喻句？白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起白雪纷纷飘落的样子像什么雪花飘飘同空中撒盐差不多可以相比不如用柳絮随风飘荡的样子来形容好⒋下列句中划线的词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是（）A.诲女知之乎B.学而不思则罔C.路转溪头忽见D.学而时习之，不亦说乎B