初中数学北师大版八年级上册 4.2平行四边形的判别(1)

初中数学北师大版八年级上册 4.2平行四边形的判别(1)

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1、2平行四边形的判别(1)一、目标导航1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形;2.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.二、基础过关1.四边形ABCD中,已知AB=CD,若再增加一个条件(只填写一个)可得四边形ABCD是平行四边形.2.四边形ABCD中,AD//BC,AD=BC,则四边形ABCD是四边形.3.若四边形ABCD中,AD=BC,AC是对角线,且∠CAD=∠ACB,则这个四边形是.4.BD是□ABCD的对角线,点E,F在BD上,要使四边形AECF是平行四边形,还需添加的条件是(只添一个你认为正确的即可).5.M是△ABC的AB边

2、上的中点,连接CM并延长到D,使MD=CM,则AD与BC________,BD与AC________.三、能力提升6.如图,在□ABCD中,AE=CG,DH=BF,连结E,F,G,H,E,则四边形EFGH是_________.6题图7题图9题图7.如图,E,F分别是平行四边形ABCD的边AD与BC的三分之一点,则四边形AECF是__________形.8.已知一个四边形的边长分别为,,,,其中,为对边,且满足+++=2(+),则四边形是.9.如图,平行四边形ABCD中,E,F分别为边AB,DC的中点,则图中共有平行四边形的个数是()A.3B.4C.5D.610.以长为5cm,4cm,

3、7cm的三条线段中的的两条为边,另一条为对角线画平行四边形,可以画出形状不同的平行四边形的个数是()A.1B.2C.3D.411.下列条件中不能确定四边形ABCD是平行四边形的是()A.AB=CD,AD∥BCB.AB=CD,AB∥CDC.AB∥CD,AD∥BCD.AB=CD,AD=BC12.一个四边形的三个内角的度数依次如下,那么其中是平行四边形的是()A.88°,108°,88°B.88°,104°,88°C.88°,92°,92°D.88°,92°,88°13.A,B,C,D在同一平面内,从①AB//CD,②AB=CD,③BC//AD,④BC=AD四个条件中任意选取两个,能使四边

4、形ABCD是平行四边形的选法有()种.A.3B.4C.5D.614.在□ABCD中,AB≠AD,满足下列条件,不一定能构成平行四边形的是()A.四个内角平分线围成的四边形B.过四个顶点作对边的高线围成的四边形C.以对角线的交点把对角线分成的四部分的中点为顶点的四边形D.以一条对角线上的两点,与另两个顶点为顶点的四边形.15.在□ABCD中,E、F是对角线AC上两点,且AE=CF,四边形DEBF是平行四边形吗?请说明理由.16.如图,D、E是△ABC的边AB和AC中点,延长DE到F,使EF=DE,连结CF.四边形BCFD是平行四边形吗?为什么?17.如图,在□ABCD中,AC的平行线M

5、N交DA的延长线于M,交DC的延长线于N,交AB,BC于P,Q.(1)请指出图中平行四边形的个数,并说明理由.(2)MP与QN能相等吗?说明理由.18.如图,AC是□ABCD的一条对角线,BM⊥AC,DN⊥AC,垂足分别为M,N,四边形BMDN是平行四边形吗?请选择一种你认为比较好的方法证明.19.如图,为公园的一块草坪,其四角上各有一棵树,现园林工人想使这个草坪的面积扩大一倍,又要四棵树不动,并使扩大后的草坪为平行四边形,试问这个想法能否实现,若能请你设计出草图,否则说明理由.四、聚沙成塔20.如图,直线MN过□ABCD的顶点D,过A,B,C三点,分别作MN的垂线,垂足分别是E,F

6、,G.求证:DE=FG.2平行四边形的判定(1)1.AB//CD等2.平行3.平行四边形4.BE=DF等5.平行且相等;平行且相等6.平行四边形7.平行四边形8.平行四边形9.B10.C11.A12.D13.B14.D15.是,连结BD交AC于O,证:OE=OF,OB=OD即可16.是,证:BD//CF,BD=CF即可17.(1)除□ABCD外,还有2个,是□ACNP,□ACQM;(2)相等,MQ=AC=NP,可得:MP=QN18.几种都正确,重点是给出的证明方法正确即可19.分别过四个顶点作对角线的平行线所围成的四边形即为答案20.作CH⊥BF于H,证:△ADE≌△BCH得:DE=

7、CH,再证:FG=CH.

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