2019年中考语文 专题复习精炼 课内文言文阅读 第7篇 记承天寺夜游

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1、第7篇　记承天寺夜游(北宋·苏轼)版本导航：◎统编八上第10课；◎语文八上第18课；◎苏教九下第23课。原文呈现教参译文(加粗内容翻译以课下注释为准)教参段层　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。∥庭下如积水空明，水中藻、荇(xìnɡ)交横，盖竹柏影也。∥何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好，动人游兴)，(于是)我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游

2、乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。第①层：叙事部分，点明时间、地点、人物和“夜游”的起因，为下文张本。第②层：写景，作者仅用18个字，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。第③层：议论抒怀。惋惜无人赏月，寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。【文章中心】这篇平淡

3、自然的小品文，写于作者被贬黄州的第四年。文章仅80余字，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。6知识梳理一、重点字词1.词类活用名词作动词相与步于中庭原意为：脚步，在句中的意思为：_______2.一词多义与：①念无与为乐者　　　　　　_______②相与步于中庭_______63.重点实词(1)月色入户色：_______(2)欣然起行欣：_______(3)念无与为乐者念：_______乐：_______(4)遂至承天寺寻张怀民寻：_______(5)怀民亦未寝寝：_______(6)盖竹柏

4、影也盖：_______(7)但少闲人如吾两人者耳但：_______如：_______4.文言虚词(1)欣然起行_______(2)念无与为乐者_______(3)相与步于中庭_______(4)盖竹柏影也_______(5)但少闲人如吾两人者耳_______二、重点句子翻译1.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。2.怀民亦未寝，相与步于中庭。3.何夜无月？何处无竹柏？三、文意理解(正确的打“√”，有误的打“×”)6◆内容理解1.文章第一句交代了故事发生的时间、人物及起因。“念无与为乐者”的结果是：至承天寺寻张怀民。

5、（）2.文中能够体现作者“闲”的有：入“夜”即“解衣欲睡”；见“月色入户”便“欣然起行”；与张怀民“步于中庭”；冬夜出游赏月看竹柏。(　　)3.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。(　　)4.作者对月夜的景色做了美妙的描绘，真实地记录了他当时生活的一个片段，体现出他与张怀民的深厚友谊以及对知音甚多的无限感慨。(　　)5.文章表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含其中。(　　)◆写作特色6.本文所用散句，四言至十言均有，间用整齐句式，节奏舒缓，

6、不求统一，读来给人一种散淡自然之感。（）金题演练一、文言文阅读。(10分)1.下列句子加点词意思相同的一项是(2分)(　　)A.解衣欲睡　　　　　　　　夕日欲颓B.念无与为乐者　　　　　　此乐何极C.遂至承天寺寻张怀民　　　至舍，四支僵劲不能动D.庭下如积水空明　　　　　以伤先帝之明2.下列句子加点词用法相同的一项是(2分)(　　)A.欣然起行然后有千里马B.相与步于中庭　　　　　　皆以美于徐公C.何处无竹柏　　　　　　　同予者何人6D.但少闲人如吾两人者耳　　悉如外人3.下列对文章理解有误的一项是(2分)(　　

7、)A.这是一篇平淡自然的小品文，文中的“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。B.文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。C.文中“闲人”既指二人的政治处境，又指夜游时的心境；既含有自嘲、自慰之意，又颇有自许的意味，含义丰富。D.作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景，创造了一个清幽宁静的艺术境界。4.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)(1)水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2)但少闲人

8、如吾两人者耳。6第7篇　记承天寺夜游知识梳理一、1.散步2.①和　②相伴，一起3.(1)光　(2)高兴　(3)考虑，想到　游乐　(4)寻找　(5)躺着休息，睡觉　(6)大概是　(7)只是　像，如同4.(1)作词尾，表示状态，相当于“……的样子”(2)……的人　(3)介词，在　(4)用于句末，表肯定或判断　(5)语气词，相当于“罢了”二、1.想到没有人与我共同游乐，于是来到