《皇帝的新装》说课稿005500黄颂东

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1、有九年制义务教育初中语文第一册第四单元16皇帝的新装教学目的、重难点的设计教法运用学法运用教学程序的设计板书设计《皇帝的新装》说课稿一、教学目的、难重点的设计教学目的：1、了解作家作品及时代背景；2、自学掌握本课的生字新词；3、复述故事情节，概括故事情节，说说课文所表现的社会现实；4、分角色朗读课文；5、续写，培养学生的想象力。教学重点：1、复述故事情节，概括故事情节，说说课文表现的社会现实；2、续写。教学难点：分角色朗读课文返回二、教法的运用1、点拨法；2、自能作文相关教法；3、借助媒体。三、学法的运用1、读（1）反复朗读（2）猜读2、

2、边读边思返回四、教学程序设计第一课时1、设问导入（2分）2、检查预习（插片）（6分）3、复述情节（插片）（12分）4、概括情节、中心（19分）5、布置作业。返回第二课时1、总结上节课，开启本节课（1分）2、说人物，弄清人物与“骗”之间的关系（7分）3、分角色朗读并评价（30分）评价标准：语音是否准确、语句是否流畅、声音是否响亮、态度是否大方、是否富有表情。4、总结（2分）返回第三课时1、检查猜读效果，归纳猜读方法，明确想象目的（5分）2、小作文（34分）（1）出示题目：《皇帝的新装》续写——游行大典结束之后（2）构思（3）启发（4）续写奖

3、励加分表(5)互改（6）好文共赏（7）总结（1分）（8）布置作业①比较②画画名次姓名时间字数奖项分1827364554返回五、板书设计百姓16、皇帝的新装1、爱新装2、做新装3、看新装4、展新装官员皇帝骗子孩子骗助受行传揭私情节主题想象结束想象皇帝的新装（童话）安徒生作者简介安徒生（18051875）丹麦人，世界著名的儿童文学家，写有160多篇童话作品，还著有诗歌、剧本和小说。《卖火柴的女孩》、《丑小鸭》是他的代表作。作品的内容多是揭露社会的黑暗，抨击统治阶级。字音字形蠢chǔn傻shǎ款kuǎn稽jī聘pìn陛bì赐cì爵jué御yù衔

4、xián多音多义系{Jì(系鞋带）Xì(联系）转{Zhuǎn（转变）Zhuàn（旋转）称{Chèn(称心）Chēng(称赞）缝{Féng(裁缝）Fèng(门缝）返回评改要求：①评改做到四有：有评语，有评分，有批改者签名，有批改日期；②评改及写评语要先整体后局部先主要后次要先优点后不足建议。①描写生动，人物语言、行动、心理刻划生动传神；（-20分）②将丰富的想象和高度的夸张寓于合理情节中；（-20分）③语句通顺，少错别字；（-20分）④条理清楚；（-10分）⑤标点无明显错误；（-5分）<说明：其中底分20分，作为对学生的鼓励。>评改要点：返

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