数据库系统原理课程

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1、数据库系统原理课程设计报告题目：网上书店管理数据库系统原理设计成员：指导教师：时间：2012年6月23第23页共24页目录23第23页共24页网上书店管理数据库系统设计21．课程设计要求21.1课程设计的目的21.2课程设计的内容和要求21.3课程设计进度安排22.课程设计报告正文32.1系统需求分析32.2系统逻辑模型42.3系统的物理模型172.4数据库设计183．总结2323第23页共24页网上书店管理数据库系统设计1．课程设计要求1.1课程设计的目的1)培养学生运用所学课程《数据库系统原理》的理论知识和技能，分析解决计算机应

2、用实际问题的能力。2)培养学生掌握用《数据库系统原理》的知识设计计算机课题的思想和方法。3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成设计课题的全部内容，包括：通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。掌握设计课题的基本步骤和方法。根据课题的要求进行上机实验调试。1.2课程设计的内容和要求通过课程设计要求学生掌握数据库设计、开发查询等基本方法，掌握SQLServer的操作方法，熟练进行数据表操作、SQL查询和简单的程序设计能力。初步掌握数据库设计工具ER

3、WIN的操作，能够运用ERWIN设计ER图。最后综合利用上述工具设计和开发一个小型数据库。为今后学习信息系统设计开发建设打下良好基础。1.3课程设计进度安排第1－4天：查找资料，写出本次设计管理系统的实体、属性及它们之间的联系等，并请老师修改指正。第5－10天：运用ERWIN设计ER图并进行截图，运用sqlserver2005建立数据库并进行连接。第11－14天：将整个操作流程的截图进行整合，修改并完成课程设计报告。23第23页共24页2.课程设计报告正文2.1系统需求分析（1）课题设计目的网上书店方便了人们的购物，因此越来越流行。

4、而要做好一个网上书店，建设一个网上书店管理数据库系统是必须的。该系统使顾客、图书、供货商等信息一目了然，使网上书店的销售管理等活动更加有序高效地进行。本系统的设计目的有以下三点：1、分类现有供货商、图书、会员信息，方便管理和销售活动。2、统计书店销售信息，方便书店管理人员更好地决策。3、方便顾客登陆网站，挑选图书更加快速便捷。（2）系统业务描述本系统包括员工管理系统、图书管理系统、顾客管理系统、供货商管理系统和物流管理系统。1、员工管理系统。该系统包括员工基本信息、员工业绩信息、员工工资信息。2、图书管理系统。该系统包括库存图书信息

5、、已售图书信息、预定图书信息。3、顾客管理系统。该系统包括会员信息、会员购买记录信息、非会员购买记录信息。4、供货商管理系统。该系统包括供货商信息、进货记录。5、物流管理系统。该系统包括图书物流发货记录与物流公司记录。（3）系统需求分析1、员工的分类，对每个员工的基本信息、业绩、工资的管理。2、对库存图书的基本信息、图书的被浏览记录、已售图书的基本信息、预定图书的基本信息的分类和管理。3、对会员的基本信息、浏览记录、购买记录、优惠记录；非会员的浏览记录、购买记录；顾客反馈信息的管理。4、对供货商的基本信息，进货记录的管理。5、对图书

6、物流及物流公司进行管理。（4）实体1.管理员（管理员编号，姓名，性别，年龄，电话，职位，工龄，工资）2.图书（图书编号，库存号，图书名称，责任者，版别，出版社，供货商，库存数量，管理员编号，入库日期，出库日期）3.23第23页共24页图书订单（订单编号，会员编号，图书编号，图书名称，订购数量，订单状态）1.物流记录（物流编号，图书编号，物流公司编号，费用，目的地，发货时间，到达时间）2.销售记录（销售编号，物流编号，图书编号，销售金额）3.会员（会员编号，姓名，会员等级，消费金额，地区，注册日期）4.供货商（供货商编号，公司名称，图

7、书名称，地址，联系电话）5.物流公司（物流公司编号，公司名称，联系电话）（5）主要实体间的关系物流记录与销售记录：一次销售对应一个物流记录，是一对一的关系。管理员与图书：一个管理员管理多种图书，一本图书只有一个管理员，是一对多的关系。图书订单与会员：一个订单只属于一个会员，一个会员可以有多个订单，是一对多的关系。物流记录与物流公司：一次物流只属于一个物流公司，一个物流公司可以有多个物流，是一对多的关系。图书与供货商：一类图书可以有多个供货商，一个供货商可以提供多类图书，是多对多的关系。（6）开发环境WindowsXP系统，开发工具:

8、ERWin、SQLServer2005。2.2系统逻辑模型根据需求分析，在ERWIN中根据需求分析设计出逻辑模型。利用ERWIN软件设计出ER图。如图所示：1.打开erwin软件，创建新的ERwin模型，选择“物理-逻辑”模型并与数据