《数据库系统原理》课程设计

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1、《数据库系统原理》课程设计年月日５１目录教材管理系统分析与设计1摘要2第1章可行性研究31.1系统开发背景31.2系统开发的意义31.3系统的开发目标和规模31.4经济可行性分析41.5操作可行性分析41.6系统设计的要求41.7系统实现功能描述4第2章需求分析与设计62.1系统设计的任务62.2教材管理系统的流程62.3教材系统的数据流图72.4数据字典12第3章总体设计173.1软件设计流程图173.2软件功能模块图18第4章系统详细设计194.1系统功能概述194.2系统界面21第5章系统测

2、试与运行305.1登录界面的测试305.2教材入库界面测试305.3教材出库界面测试305.4班级信息录入界面的测试305.5查询界面的测试315.6信息统计与分析31第6章系统使用说明书326.1使用说明：326.2操作说明：32第7章小结34参考文献35５１教材管理系统设计1、系统概述开发该教材管理系统是为了更好地管理学校的各类教材，便于教材管理人员订书、领书、查询教材资料及其书款情况。使教材信息管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高教材管理效率的目的。教材管理系统主要提供学生以班级为单

3、位能从学校教材管理中心完成每学期领到所订教材的功能，其中包括班级信息、教材管理员信息、财务室信息、教师信息、教材信息、出版社信息。此系统可以让教师增加、删除和修改某一学期所定的教材信息，教材管理员可以依据教师提供的应订教材要求和出版社联系订书，还可以让出版社增加、删除和修改预定教材的信息。如果信息无误，财务室根据学生交的教材费给教材管理员拨款，订书成功后，开学初可以将所定教材成功发放给学生所在班级。系统实现功能描述——本系统应该实现的功能如下：1、系统管理模块：首先是对本系统的操作用户设置权限以及

4、用户基本信息的添加、修改、删除其次是设置有系统初始化，能够在系统出现问题或者有大量错误、冗余数据时进行初始化设置，使系统恢复期初始状态；2、书费管理局模块：财务科根据学生订书情况和教材费用收缴学生订书费用，并记录相应的数据；3、教材出入库模块：教材科根据学生订书数量和教材基本信息想学生发放教材的出库管理和向书商下达供书订单并打印教材报表，便于用户直接查看；4、综合查询模块：根据用户的类型和需求查询教材的库存信息，班级信息以及费用收缴信息；5、统计分析模块：录入班级信息闭和教师单位信息并设置打印报表

5、功能供用户查看然后操作员根据订书情况统计分析学生买书的人数比例和学生不购买教材的原因分析，一次给校方提供相应的数据，便于改进学校的教材管理措施，满足学生对教材的需求；6、帮助模块：介绍本系统的相关信息和操作指南。1、2、2、需求分析教材管理是教学管理中的组成部分，一般学校的教材管理模式是在学年制基础上以班级为单位进行处理的。院校的教材管理随着学生规模的日益增大、教材日益多样化、学生个人之间教材差异越来越大的现实面前已呈现出无法应对的局面。因此，建立一套与选课相配套的教材管理模式和管理系统具有十分重

6、要的意义和实际应用的迫切性，而且现有的条件、管理理念和技术水平已使之成为可能。５１（1）班级信息班级交费财务管理员修改信息删除信息登记信息领书班级信息操作流程图1.教材管理员信息教材管理员管理教材删除信息修改信息登记信息发书教材管理员信息操作流程图2.财务管理员信息５１财务管理员拨款教材管理员登记信息删除信息修改信息购买教材财务管理员信息操作流程图1.教师信息教师选定教材修改人数删除人数统计人数预订教材教师信息操作流程图2.教材信息教材分类班级删除领取信息修改领取信息登记领取信息被领取教材信息操作

7、流程图５１整理信息联系购买商被订购分类出版教材出版社1.出版社信息出版社信息操作流程图三、概念模型设计从课程设计选题中可以得知，我们设计的教材管理系统数据库需具备以下功能：（1）可随时查询教材库中订购的教材的种类、数量、订购班级。（2）可随时查询班级某一学期订购教材的情况。包括订购班级、教材号、教材名称、教材数量、书费等。（3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关教材。（4）查询某种教材被哪些班级订购过（显示班级号、班级名称、班级人数、领书状态）。（

8、5）查询出版某书籍的出版社的出版社名、电话、地址（6）查询各种图书借阅次数（显示书名，书号，借阅次数）。（7）查询图书所属出版社的相关信息（显示书名，书号，出版社名，电话，邮编，地址）（8）查询书库中某种类书籍的书名、书号（9）查询借阅了多种图书的读者的姓名、借书证号（10）查询某书架上放置的图书的书名、书号、数量（11）查询作者投稿的出版社的出版社名、出版社电话、地址（12）查询读者投稿时间、出版社名５１在普通教材的管理应用中，一般的流程有以下几个：1、管理员可以对用户进行管理，