两水学区联片教研工作计划

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1、两水学区2013年春季学期联片教研工作计划一、指导思想根据区教育局在全区中心小学开展联片教研活动的通知，为有效配合全市“教育质量提高年”活动的顺利开展，积极探索校本教研，充分发挥校际之间的全面合作，以达到互相促进，优势互补，整体提高的目的，特制定本计划。二、活动内容根据教育局教研室工作要求，结合本学区特点，以及各校自身的实际，在学区各完小及邻乡、邻县学校之间开展联片教研活动，把教研工作落到实处，切实走“教研兴校”之路。（1）深入挖掘学区内几所完全小学的办学特色，在学区学校之间探索适合我学区教育教学发展的教研活动，本学期在全学区教师中开展“三笔字”、简笔画教师基本功训练，同

2、时提高学生的汉字书写能力。培养学生广泛的兴趣爱好，在邻校和全学区开展民族舞蹈和学生兴趣活动才艺展示，全面提高素质教育。在语文作文教学中开展同课集体备、优质课观摩等活动。（2）重视邻乡、邻县学校的联谊教研活动，校领导积极联系，骨干教师带动，互相学习，共同提高，全面推进教研工作的开展。（3）针对教师中存在的教学方法落后，教师责任性不强，师德师风严重下滑，教育理论水平不高等现象，带领教师在邻乡、邻县学校进行观摩学习。通过参观、交流、学习着力解决教师在教育教学过程中存在的问题和困惑。有效推进新课程改革，并开展多媒体课件评比，带动片区教师积极参与校本教研工作，推动片区教育教学质量的

3、逐步提高。（4）充分发挥骨干教师的示范，导向和辐射作用，通过大量的课例展示，现场评课讨论、交流、反思，改进教法，提高课堂效益，促进教师驾驭课堂的教学的能力和水平。（5）通过听课、评课等教研活动，掌握教师教学的业务水平，采用谈话、交流等方式让教师进行师徒结对子的一帮一活动，充分发挥“传、帮、带”的作用，使我学区的教师业务能力得到整体的提高。三、组织形式本次联片教研活动采取多种形式，多媒体教学、优质课教学、教师基本功竞赛、教学经验交流、邻乡、邻县学校教学交流、教学管理讨论，德育工作、养成教育、心理健康及学生综合素质探索等方面进行研究，推动我学区教育教学质量的逐步提高。四、实施

4、步骤1、参加人员，由教育局教研室负责领导、联片各校校长、副校长、教务主任、教育局兼职教研员、教研组长、学科骨干教师参加。2、具体办法（1）由学区校长负责，组织检查教研学校的各项规章制度、学校常规管理、校风学风等工作。（2）由学区主管教学的副校长，检查各联片学校的教学计划、教师教案、学生作业，并在讨论会上小结点评。（3）由学区教务主任组织各校教务主任、教研组长、学科骨干教师听课、评课、讨论，实事求是的对本堂课或本次讲座的优劣进行评价、反馈，并在今后的教学工作加以改进。（4）由摄像人员将联片教研活动录像刻成光盘，在各校教研活动中展示，使联片教研活动展示课、讲座等内容辐射到全学

5、区教师。五、强化措施，确保联片教研有效进行1、成立联片教研领导小组，制定联片教研实施方案和计划。2、建立学科教研联组，学区教务主任担组长，主要任务是研究解决教师在教育工作中遇到的困难和问题，开展教学交流，进行专业引领或组织教学观摩活动。3、加强合作，联片各校应积极支持、配合片区教研工作，主动参与片区教研活动，遵守片区教研工作制度，自觉执行和落实联片教研计划，承担教研活动，及时沟通交流联片教研工作的动态，传递教研工作的信息。4、定期邀请教研室领导、专家指导片区教研工作，促进联片教研活动有效深入开展的开展。5、片区各校要建立建全联片教研活动档案，收集好资料，作好记录，片区各校

6、校长为总负责，教导主任为业务负责，将联片教研活动开展情况及时上传武都教育网站。6、及时总结不断改进，在开展过程中要积极探索、大胆尝试，广泛吸取来自各方面的意见和建议，及时研究工作中遇到的新情况、新问题，不断总结、改进、完善，使联片教研真正成为一项行之有效的教研制度。六、活动时间及内容安排阶段时间科目课题主研教师形式负责人活动目标活动地点第七阶段3月30日各学科“三笔字”、简笔画比赛参赛教师比赛王文武1.提高教师的教学基本功。2.教师严格要求学生的书写，提高学生的汉字书写能力。中心小学4月13日音乐民族舞蹈观摩交流孟建云及坪牙小学教师校际交流王文武王文明1.培养学生广泛的兴

7、趣。2.增进校际交流，增进民族团结。3.了解民族风土人情。坪牙中心小学5月18日语文作文展示课前村小学语文教师观摩课赵鹏1.通过上课、交流提高教师作文教学能力。2.提高学生的写作水平。3.突破教师在作文教学中的难点。前村小学5月25日各学科多媒体课件制作评比部分教师比赛王文武韩培德刘美兰王文涛赵琴花各完小校长及教研组长1.提高中青年教师适应现代教学的能力，达到优化课堂教学的目的。2.活跃课堂气氛，达到图、文、声、像融为一体的课堂教学效果。中心小学6月15日各学科及少先队活动课堂展示部分学科教师及少先队辅导员支教帮扶活动王文武陈