当代教育改革》作业d文档

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1、<当代教育改革>2011春第一次在线作业一、单选题（共5道试题，共15分。）1.农科教统筹是指：A.把农村经济、科技、教育有机地结合起来，B.把农民、科学家、教育工作者有机地结合起来C.-D.-满分：3分2.校本管理是针对什么提出的：A.外控式管理B.中央集权制C.地方分权制D.教育行政非专家统治制满分：3分3.下面哪项不属于教育财政的功能：A.资源配置B.监督管理C.生源调配D.资金筹措满分：3分4.对教育券首次做出明确倡议和说明的著作是：A.《学会生存》B.《教育——财富蕴藏其中》C.《被压迫者教育学》D.《政府在教育中的作用》满分：3分5.民办教育是：A.中央政府出资B.地方政府出

2、资C.民间力量出资D.学生家长集资满分：3分二、多选题（共 15 道试题，共 45 分。）V1.  教育行政体制的基本类型有：A.中央集权制和地方分权制B.校本管理和政府调控C.教育行政从属制和教育行政独立制D.教育行政专家统治制和教育行政非专家统治制      满分：3  分2.  下面各项内容，哪个不是当代教育改革的主题？A.快乐教育B.挫折教育C.终身教育D.全民教育      满分：3  分3.  下面的教育著作中对终身教育作出明确论述的是：A.《学会生存》B.《民主主义与教育》C.《教育——财富蕴藏其中》D.《大教学论》      满分：3  分4.  教育督导的功能有：A.反

3、馈B.评估C.指导D.监督      满分：3  分5.  在实施教师聘任制时，应当贯彻如下原则：A.择优录用B.资历第一C.平等竞争D.公开招聘      满分：3  分6.  校长职级制有哪些特点：A.建立与校长职务等级系列相匹配的校长职级工资制度第8页共8页B.建立比较科学的校长素质测评指标，考评标准和方法C.校长职务等级自成序列D.取消校长行政级别      满分：3  分7.  素质教育应当：A.以提升人的素质、发展人的潜能为旨趣B.引导儿童自由、全面发展C.调动儿童的主动性D.取消教师的权威地位      满分：3  分8.  校内结构工资制的基本特征有：A.因校性B.激励性

4、C.浮动性D.配套改革      满分：3  分9.  下面的教育著作中对终身教育作出明确论述的是：.A.《学会生存》B.《民主主义与教育》C.《教育——财富蕴藏其中》D.《大教学论》      满分：3  分10.  下面关于特色学校的论述中，正确的是：A.特色学校是针对教师而言的B.特色学校是针对学生而言的，即培养有特长的学生C.特色学校是针对学校本身而言的D.特色学校的创建是学校教育发展的必然要求      满分：3  分11.  下列关于教育分流的说法中，正确的有：A.教育分流可以看作是对人才培养的分流B.教育分流要根据社会需要和学生个人意愿C.教育分流是把接受完一定基础教育的学

5、生，有计划、分层次、按比例地分成几个流向，分别接受不同类型的教育D.教育分流的现象只在发展中国家存在      满分：3  分12.  发展综合高中的必要性在于：A.综合高中符合国际教育发展趋势B.社会发展需要综合高中这样的办学模式C.综合高中具有灵活性、多样性的特点，具有很大的办学优势D.克服了传统高中教育的弊端      满分：3  分13.  教师聘任制的优点在于：A.初步建立了竞争机制，打破了“大锅饭”、“平均主义”B.扩大了校长办学自主权，使校长有了一定的人事调配权C.打破了岗位职务终身制，优化了教师队伍D.给校长的行政管理带来了难度      满分：3  分14.  对于因超

6、编而待聘的合格教职工，学校应当如何安置：A.应当自主择业，学校不再负人事责任B.鼓励并积极推荐待聘的合格教职工向缺编学校流动C.由政府来解决这部分人的工作问题第8页共8页D.采取调动、借用、到校外兼课、进修以及安排临时性工作等方式予以安置      满分：3  分15.  办学模式的形成和来源主要有哪两种方式？A.引进西方办学模式B.对学校经验的模式化总结C.在理论的指导下设计实验某种模式，然后进行总结D.继承历史上的办学传统三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V1.  学校管理从其构成要素来看，主要有人、财、物、时间、空间、信息等多种要素。但其中心要素是物。A.错误B.正确 

7、     满分：2  分2.  “校本管理”（校本管理就是以学校为本位或以学校为基础的管理。A.错误B.正确      满分：2  分3.  培养全面发展的人是素质教育的基本指向。A.错误B.正确      满分：2  分4.  赏识教育不是对后进生置之不理，而是抱着“每个孩子都是天才”的教学理念让每个儿童认识到他们是优秀的、独一无二的，鼓励他们扬长避短，让这些学生重新找回自信，消除对学习的惧怕和厌倦心理。A.错误B.正确