东师《当代教育改革16秋在线作业2

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1、东北师范大学东师当代教育改革16秋在线作业2一、单选题（共5道试题，共15分。）1.下面哪项不属于教育财政的功能：A.资源配置B.监督管理C.生源调配D.资金筹措正确答案：2.特色学校是针对哪类学校而言的：A.传统学校B.升学率低的学校C.农村学校D.城市薄弱校正确答案：3.研究性学习的重点在于：A.提高语言表达能力B.形成尊重事实、注重独立思考和研究的意识及态度倾向C.提高成绩与升学率D.使学生获得重大的创新成果正确答案：4.教师评价应当是：A.单向性B.指令性C.终结性D.以发展为目的正确答案：5.应试教育下的师生关系是：A.师生对话、合作B.学生中心C.师生平等D.教师占

2、霸权与中心地位，学生被蔑视正确答案：当代教育改革16秋在线作业2officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictran

3、sportservicesisnotyetestablished二、多选题（共15道试题，共45分。）1.教师专业化的含义包括如下哪些方面：A.教师专业既包括学科专业性，也包括教育专业性B.国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度C.国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施D.教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程正确答案：2.下面关于综合课程的说法中正确的是：A.综合课程与学科课程是对立的、不相兼容的B.应当注重学科课程与综合课程的统一C.综合课程和学科课程可以共存，共同发挥作用D.实施了综合课程就意味着可以取消学科课程正确答案：3.

4、末位淘汰制有哪些负面影响：A.竞争面过于狭窄B.实施缺乏科学性C.不利于新教师的成长D.不利于老教师开展工作正确答案：4.国家在新课程改革中的作用是：A.制定课程发展总体规划B.确立国家课程门类和课时C.制定国家课程标准D.宏观指导课程实施正确答案：5.校内结构工资制是：A.多劳多得B.以量计酬C.优质优酬D.一种激励机制正确答案：6.教师的专业素质应当包括：A.优秀的思想道德素质—即师德B.综合化的知识素质C.复合型的能力素质D.健康的身心素质正确答案：7.下面各项内容，哪个不是当代教育改革的主题？A.快乐教育B.挫折教育officiallyestablishedonJuly

5、1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedC.终身教育D.全民教育正确答案：8.后现代课程观下的

6、课程应当是：A.过程性的B.开放的C.设定的D.动态的正确答案：9.研究性学习的具体的评价方法有A.口头演说法B.展示与交流法C.实际操作评价法D.档案袋评价法正确答案：10.教师在苏格拉底式研讨评价法中承担什么角色？A.评价的控制者B.指导者C.辅助者D.决定者正确答案：11.教师专业化的基本含义是A.教师专业既包括学科专业性，也包括教育专业性B.国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度C.国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施D.教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程正确答案：12.若想整合教师的业绩评价与发展性评价，需要哪些条件

7、?A.向教师提供必要的信息，包括评价标准的信息，达到标准的途径，评价的反馈信息B.向教师提供发表意见的渠道，这样他们可以表达出自己的需求、兴趣、愿望C.向教师提供必要的培训，给他们接受再教育的机会D.允许犯错的评价制度，这可以让教师敢于展示自己的缺点，以便他人提供建议加以改正正确答案：13.农科教统筹中的“教”指的是：A.农村的基础教育B.农村职业技术教育C.农村成人教育D.为农村现代化服务的高等和中等专业教育正确答案：14.应试教育的特征有：A.应试教育在培养方式和途径上体现出狭隘性B.应