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时间:2019-07-06
《促进居民就业社工服务方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、促进居民纠正择业观和稳定就业的服务介入方案——以浙江杭州城郊部分村民因拆迁一夜暴富后挥霍致贫事件为案例一、问题背景随着杭州城市东进步伐的加快,这里建起了客运中心、地铁站,因此迎来拆迁高潮。而这里的农民也得到上百万元的房屋拆迁补偿款,攥着大把的钞票,可是也正因为如此一下子富了起来,居民就业心态发生变化了,拆迁农民中,许多人宁愿失业也不愿干保安保洁这些苦力工作。不少农民开始放弃原本的工作,做生意的也不愿去打理了,转而打麻将度日。因此亟需社工介入,促进居民建立正确的就业观念,并促进他们稳定就业。二、问题分析导致问题产
2、生的因素只要有两个,包括:1、居民自身因素。一下子的暴富,冲击了农民传统的生活方式和价值观念,手中大把的钞票,改变了他们的生活方式,使惰性在居民中滋生,不愿再去工作或者不愿意再做那些不体面的工作。没有固定的工作,精神空虚容易导致养成不良的生活习惯,比如打麻将、赌博、吸毒等。问题的解决需要建立居民的新的生活方式和价值观念。2、有关部门的管理缺失。村组织部门的职能在弱化,对居民现状缺乏关注,居民的素质教育、文化活动等都没能得到及时开展。过于关注物质层面的东西,居民的精神层面却缺少关注。三、理论架构这些居民现在都拥有
3、不少的财富,可是没有正确的择业观,很多人都没有固定的工作。根据马斯洛需要层次理论,他们在社会需要、自我实现需要得不到满足,因此需要社工帮助他们实现有稳定工作的需要。根据社会支持网络理论,人无法自绝于社会而存在,人类生存需要与他人共同合作,以及仰赖他人协助。要帮助到这些居民实现就业的目的,社工需要链接更多不同的资源,比如政府、企业的就业指导和培训。还有根据优势视角和增能理论,社工可以发现、探索及利用居民的优势和资源,增强他们自我认同感,协助他们达到自己的目标,实现就业需要。四、目的与目标目的:了解居民的问题与需求
4、,改善他们的择业观念,并促进居民稳定就业,使其生活走上正轨,实现自己的价值。目标:1、使大部分居民认识到自己真正的需要。2、改善多数居民不良的生活方式,引导健康生活。3、改正多数居民的择业观,能正确认识工作。4、协助部分居民实现稳定就业的目的。五、服务对象10位成年居民,包括没有工作的居民,或者那些宁愿失业也不愿做保安等服务型岗位的居民。5一、介入方案第一周:1、个案工作:社工对这10位居民开展个案工作,分别请他们到个案访谈室进行访谈,通过面对面的交流,维持着面对面或一对一的专业关系,尊重个案工作的两个基本原则
5、:一,人在情境中;二,接纳与非评判。运用科学的专业知识、理论、方法与技巧,遵循基本的价值理念,以个别化的方式,了解他们的问题与需求,做好前期评估工作,协助失调的个人改善环境,帮助个人善用社会资源,挖掘个人潜能,转变他们的择业观,以正确心态面对就业。第二、三周:2、小组工作;将10位居民组成一个小组,开展小组工作,共开展三节的小组活动,第一节是了解居民需求,第二节的开展是因为居民不良的生活方式也是影响他们就业的因素之一,第三节目的是改正居民的择业观。在这个复杂的关系体系中,有工作者和组员的互动,更多的是组员彼此之
6、间的互动。通过小组成员之间有目的的互动互助,使参加小组的个人获得行为的改变,互动过程中,通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力,带来组员态度和行为的改变。第一节“洞察真正我所需”活动时间:第二周星期二环节目的内容物资/人力备注1让组员对工作人员和组员有所了解和认识。社工做简单的自我介绍,并介绍开办这期活动的目的和大致的流程等。让每个组员进行自我介绍,包括姓名、兴趣、爱好等。组织一些简单的游戏活跃气氛。社工2名义工2名热身游戏2个工作人员要注意调动现场气氛。2让组员了解自己内心的需要。社工给每个组员发一张
7、便利贴,让组员写出三个自己最需要的东西,贴在kt板上,并写出自己对工作需要的看法,引导组员对此做一个小小的讨论。十多张便利贴、笔和kt板注意引导组员交流3认识到就业的作用。引导组员观看一个视频,关于就业的对人的必要性和影响。多媒体设备4加深组员对就业的认同感。接力赛:社工提出几个问题,如就业对人有什么作用等,然后组员在10秒内一个接一个说出一个答案,直到回答不出为止,能说最多的都奖励一本笔记本。笔记本若干,几个关于就业的问题注意鼓励组员,可以给一点提示5总结与分享组员的感受社工对这次活动做简短的总结,引导组员间
8、分享想法,相约下次活动,鼓励大家积极参与。有序安排组员离开,清理现场。5第二节“健康生活齐心享”活动时间:第二周星期五环节目的内容物资/人力备注1鼓励居民远离黄赌毒,改正不良的生活方式。社工以ppt通过真实案例给组员讲解黄赌毒对人的毒害,通过一系列的数据让居民感受到黄赌毒的害处之大。并介绍大家如何去远离黄赌毒。看完并让组员分享感受。社工2名多媒体设备气氛尽量深沉,让组员意识到严肃性。2
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