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《2015-2016学年广东省东莞市高一下学期期末考试数学(A)试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2015-2016学年度第二学期期末教学质量检查高一数学(A)考生注意:本卷共三大题,22小题,满分150分,时间120分钟.不准使用计算器.参考公式:1.方差的计算公式:;2.用最小二乘法求线性回归方程的系数公式:,.第Ⅰ卷选择题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题各有四个选择支,仅有一个选择支正确.请用2B铅笔把答题卡中所选答案的标号涂黑.)1.掷一枚均匀的硬币,如果连续抛掷次,那么第次出现正面向上的概率是()A.B.C.D.2.点P从(1,0)出发,沿单位圆逆时针方向运动弧长到达Q点,则Q点的坐标为( )A.B.C.D.3.已知向量的夹角为,
2、且,则等于()A.B.C.D.4.总体由编号为01,02,…,39,40的40个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第6列和第7列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( )5044664421660658056261655435024235489632145241524822662215862663754199584236722458375218510337183911A.23B.21C.35D.325.已知2弧度的圆心角所对的弧长为4,那么这个圆心角所对的弦长是( )数据O51015200.040.1频率/
3、组距A.B.C.D.6.如图是一组样本数据的频率分布直方图,则依据图形中的数据,可以估计总体的平均数与中位数分别是()A.,B.,C.,D.,7.设分别为的三边的中点,则()A.B.C.D.10第页8.某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是()A.B.C.D.9.变量X与Y相对应的一组数据为(1,3),(2,5.3),(3,6.9),(4,9.1),(5,10.8);变量U与V相对应的一组数据为(1,12.7),(2,10.2),(3,7),(4,3.6),(5,1).r1表示变量Y与X之间的线性相关系数,r2表示变量V与U之间的线性相关系数,则( )A.r2<r
4、1<0B.0<r2<r1C.r2<0<r1D.r2=r110.已知向量,若,则等于()A.B.C.D.11.函数在的图像大致为()AB12.函数的图象向左平移个单位后所得函数图象的解析式是偶函数,且存在,使得不等式成立,则的最小值是()A.B.-C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把答案填在答题卡中相应的位置上.)第13题图13.如图,有一圆盘其中的阴影部分的圆心角为,若向圆内投镖,如果某人每次都投入圆内,那么他投中阴影部分的概率为.10第页14.某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的原始数据记录如下:甲运动员得分:13,51,23,8,26,3
5、8,16,33,14,28,39输入x开始输出y结束是否是否乙运动员得分:49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39这个赛季中发挥更稳定的运动员是(填甲或乙).15.若,则的值为________.16.给出一个如图所示的程序框图,若要使输出的y值是输入的x值的2倍,则这样的x值是________.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答过程必须写在答题卡相应题号指定的区域内,超出指定区域的答案无效.)17.(本小题满分10分)已知向量.(Ⅰ)求与的夹角的余弦值;(Ⅱ)若向量与平行,求实数的值.18
6、.(本小题满分10分)为了解某地房价环比(所谓环比,简单说就是与相连的上一期相比)涨幅情况,下表记录了某年1月到5月的月份(单位:月)与当月上涨的百比率之间的关系:时间1234510第页上涨率0.10.20.30.30.1(Ⅰ)根据上表提供的数据,求关于的线性回归方程(Ⅱ)预测该地6月份上涨的百分率是多少?质量指标值0.0120.0040.0190.03015253545556575850频率组距19.(本小题满分12分)从某次知识竞赛中随机抽取100名考生的成绩,绘制成如图所示的频率分布直方图,分数落在区间,,内的频率之比为.(Ⅰ)求这些分数落在区间内的频率;(Ⅱ)用分
7、层抽样的方法在区间内抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任意抽取2个分数,求这2个分数都在区间内的概率.20.(本小题满分12分)已知函数,且(Ⅰ)求,的值;(Ⅱ)若,求的值.21.(本小题满分12分)已知函数,,且.(Ⅰ)试求ω的值;(Ⅱ)讨论函数在上零点的个数.10第页22.(本小题满分12分)ABCDEF如图,正方形ABCD的边长为1,E,F分别为BC,CD上异于端点的点,△ECF的周长为2,∠BAE=,∠DAF=.(Ⅰ)当E为BC中点时,求的值;(Ⅱ)求的最小值.2015—2016学年度第二学期教学质量检
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