《教育功能》PPT课件(I)

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1、Chapterthree:Educationalfunction第三章教育功能CoursewareinteachereducationcollegeContentUnitone:Introduction(概述)Unittwo:Educationalinternalfunction（教育的内在功能）Unitthree:Educationalexternalfunction（教育的外在功能）Unitfour:Therelationshipbetweeninternalandexternalfunction(教育

2、内外功能间的关系)questionsCoursewareinteachereducationcollegeTeachingpurposes1.understandingtheconnotationofeducationalfunction2.understandingtheinternalfunction3.understandingtheexternalfunction4.understandingtherelationbetweeninternalandexternalfunctionCoursewar

3、einteachereducationcollegeKeywordsEducationalfunctionInternalfunctionExternalfunctionCoursewareinteachereducationcollegecase:爱是教育的起点一位优秀教师讲述了这样一个学生：我班有个长得很漂亮的女生，她的右脚先天有些跛，但不影响正常的运动。然而这点残疾却始终是她心灵上的阴影、精神上的包袱，只要老师或同学一提到“残”、“疾”、“拐”、“瘸”等字眼，她就觉得是在说自己。因此她很少与人交流，心

4、情抑郁，成绩始终徘徊在全班的倒数行列，自认为没有一件事情能使自己抬起头来，渐渐地变得古怪，暴躁而又多疑、多虑。甚至有一天她对我说：“咱班同学都在商量如何把我挤去。”我尽管不相信，但还是认真进行调查，结果根本没有这回事。于是我找机会非常真诚地对她说：“老师和同学们都很喜欢你，并且都很理解你，我们都认为你的笑容是全班最美丽的。看到你的笑，全世界的烦恼都会逃之夭夭。”她半信半疑地听着。然而在后来的多次活动中，她却经常和着泪水绽放她美丽灿烂的笑容。高一全班去攀岩，她在大家的鼓励下勇敢地爬到了顶点，军训中，由于她出色

5、的表现光荣地被评为“优秀战士”，高二全校运动会上她代表五班参加投掷实心球项目，取得了可喜的成绩……她在活动中的每一个精彩瞬间都被我用相机记录了下来，作为她的17岁生日礼物送给了她。我说：“这些照片就是你最为美丽、最为坚强的鉴证。”暑假前夕，她得知我下学期不再担任她们的班主任了，深情款款地为我写了一封长长的感谢信，将我送给她的一张相片赠给我留作纪念，并在信中这样写道：“您的笑容是全班最美丽的看到你的笑，全世界的烦恼都会逃之夭夭。”CoursewareinteachereducationcollegeUnito

6、ne:introductiontoeducationalfunction第一节教育功能概述CoursewareinteachereducationcollegePartone:theconnotationofeducationalfunction1.whatisfunction?功能是一个事物系统所具备的对周围其他事物发生作用的能力或根本属性，它是事物的客观属性，是由其内在结构所决定的。Coursewareinteachereducationcollege2.whatiseducationalfunctio

7、n?2.1．教育功能是教育固有的属性，是客观存在的，不以人的主观意志为转移，否定教育功能的客观存在是不明智的。2.2．教育功能是教育具有的、对其自身与其它事物产生影响的能力。2.3．教育功能具有自身的独特性。2.4．教育功能的实现是诸多因素合力作用的结果。Coursewareinteachereducationcollege3.reflectiongtheresearchabout“whatiseducationalfunction”3.1．Value-neutral(价值中立)。3.2．Avoidingb

8、inaryopposition(避免二元对立)。3.3．Leavingoutof“single-dimension”(走出“单向度”)。CoursewareinteachereducationcollegeParttwo:thefeaturesofeducationalfunction1.objective(客观性)2.educational(教育性)3.finite(有限性):non-omnipotent(非万